用爱浇灌孩子的心田

用爱浇灌孩子的心田

对于老师来说，爱是一切工作的开始。有了爱，我们工作中的很多困难都会迎刃而解。

记得班上有位孩子叫小明，他学习基础差，经常不完成作业，对此，我常常声色俱厉的批评他。有一次，他作业没完成，我不问青红皂白，就对他下了“逐客令”：“回家补”。他鼓起勇气，怯生生地说“老师，我在学校补吧”。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：“回家去补，下午按时到。”他走了，我的心也“宽”了。然而，下午他没有来，我的心却不安了。我担心他离家，我担心他出事，他的安危令我坐卧不安。我形容不出自己当时的感受，只觉有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、痛楚阵阵袭来。当时，我就驾着电动车去了他家，才知道他不想来学校读书了。看到他安全，我悬着的心终于放下了。

严峻的教训催我自省，教我悔悟。我，作为教师，对他是什么态度？他没有别的错，他唯一的错就是没有写作业，我至于把他撵回家吗？他在学校补不是一样吗？小明也渴望谅解，渴望温暖，渴望关怀。是我恶劣的态度让他产生了辍学的念头。羞愧啊，教师神圣的职责,被我亵渎了！

第二天，我换了一副面孔，和颜悦色的与他谈话，在谈话中我还真诚地向他道了歉。以后的日子里，我没有怒气冲冲的吼他，而是听他的解释，并让班上学习好的同学去关心他，帮助他，督促他。当我发现他的点滴进步时，我在全班同学面前及时的表扬他。我改变了居高临下的状态，放下架子，关注他的一切。看到我对他的重视，他开始变得活泼了，开朗了，自信了，学习成绩也慢慢提高，不写作业的次数也越来越少。六年级毕业时，他在全班同学送给我的留言册上写道：“老师，我感谢你，是你的不弃和鼓励让我变得自信！”这件事，让我亲身体验到了“没有爱就不会有真正的教育”的真谛！

爱是一种尊重，爱是一种信任，爱是一种鞭策，更是一种触及灵魂、动人心魄的教育过程。我们要启开孩子心灵的大门，就必须放下威严，付出热情，付出爱心，走入孩子的内心。因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。

的确，用爱浇灌孩子的心田,你会看到春苗在萌发；用爱浇灌孩子的心田，你会闻到百花的芳香；用爱浇灌孩子的心田，你会飘游在爱的海洋；用爱浇灌孩子的心田，你会喝到一杯玉液琼浆……