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线上鼓励咨询小组第二期

线上鼓励咨询小组第二期

作者: 春天Rosiegul | 来源:发表于2020-02-24 16:05 被阅读0次

    线上鼓励咨询西子小组第一课

    作为成年人的自己重新遇见我们的内在小孩,好好的看见她鼓励她,告诉她本来的样子就足够好,理解她当时做了她可以做的最好决定。

    一束光照亮那些我们所不知却一直在影响着我们的潜意识,帮助我们觉察,学着接纳。站起来,走出去,找到属于自己的魔法。

    线上鼓励咨询西子小组第二课

    你如何成为了你?我们的个性由什么组成,先天后天?在遗传与环境的影响之外,我们潜意识做的决定也影响着我们的性格。通过更新自己的私人逻辑,改变就会发生在下一秒。

    我们不能决定发生在我们身上的事情,但是可以决定它们如何影响我们。

    这节课对于童年成长中父母,环境,兄弟姐妹的回顾与梳理,同时觉察当时我们的决定。看见当时形成的信念,对于现在对你带来更多积极面还是麻烦。接纳这就是曾经的你,如果你愿意,再向前迈出改变的一小步。

    学员们有的发现在从配偶中找寻小时候缺乏的爱,反而给对方完成压力。有的发现自己与孩子相处的模式依然与儿时被对待的方式相同,例如惩罚打骂。并不是评判对与错,而是找寻方法,从觉察到接纳,才有改变的可能。及时不改变,你也依然足够好,存在即价值。


    线上鼓励咨询西子小组第三课

    阿德勒说:一切烦恼都是人际关系的烦恼。

    我们只要活着就必然和他人发生关系,经营好关系决定了幸福指数。这节课学员们看到了自己与他人关系的健康程度,关注做得好的方面,找寻可改善的方法,发展关系更偏向纵向还是横向,学习与他人建立互赖关系。

    通过体验活动发现表达爱与感受爱方式的区别,学员们都表示对自己有了更多了解,也更愿意去看见他人与自己的不同。

    贯穿整个鼓励咨询课程,一次次遇见内在小孩,发掘私人逻辑,越觉察越敏锐,越看见越清晰。

    爱自己,愿你像花园。最懂你的就是你自己。


    线上鼓励咨询西子小组第四课

    德雷克斯说行为背后都有目的。

    认可?权利?公正?技能?寻求这些目的是可以的,只是有时候我们的行为会偏向无益,出于本能的被动行为反而会把事情引向更糟糕的方向。

    看见自己的行为,留意对方的但反应,观察心底的信息,觉察自己的情绪,猜测可能的目的,用鼓励性的方式回应,每次看这个行为密码万能表都有收获,每次都有选择。

    一切都在运动,此刻的停滞不带表永远。但也认识到我们确实也没办法改善所有关系,鼓励好自己,我若盛开,清风自来。


    线上鼓励咨询西子小组第五课

    无意义,羞辱,排斥,压力你想避免的是什么?你是老鹰,狮子,变色龙还是乌龟?重要的不是你是什么?而是帮助你从被动反应中找到积极主动的方法。同时通过了解每个人不同,找到更合适的相处方式。

    生活中处在控制的一方因为在成长过程中没有话语权,被忽略。成年后会迫切希望绝对掌握控制权才有安全感与价值感。生活中容易取悦他人的一方认为只有别人觉得我好,我才足够好。不管你属于哪种类型,都有优势劣势,也都有需要努力的方向。

    对于未来没有发生的事产生的担心,害怕并不会对事件有所帮助,还可能会促使事情按照所想的发展:吸引力法则。

    停止想没有发生的事,将担心的诅咒变为信任的祝福,表达需求,说出你的感受想法。每次一小步。在听学员分享时我也时常有巨大收获,教是最好的学❤


    线上鼓励咨询木棉小组第六课

    情绪,时刻都在我们体内,却并不容易被我们觉察的存在。情绪感受本身没有正面或者负面,我们表达他们的方式是否能将我们带去希望的方向是可以努力的。有时候,只是承认它,都能获得轻松。

    情绪来源对象若是自己,提醒自己别忘了不完美的勇气,错误是最好的机会。情绪的对象是他人,真诚不带期望的表达感受想法。总会有办法。

    一个拥抱,我理解你,爱在流淌,懂我就是爱我。


    线上鼓励咨询西子小组第七课

    有时候我们即使知道该如何做,却依然回到旧模式,被很多“应该”,“总是”,“但是”束缚,被比较,评判与期望困扰。像一只被困在笼子里的仓鼠,实际上有时候自己也能做的好,关注长期效果而非短期,未来担心的事并不一定会发生,静下心来想想,就能找到方法。

    有时候会奇怪为什么这个童年回忆总会出现,事实上都隐藏着依然影响着我们处事的私人逻辑。我是不重要的,我是没有价值的?生活是与我无关的?伙伴们一次又一次看见冰山下的潜意识,通过鼓励滋养内在小孩,让成年人的自己看见解决当前问题的方法与勇气。

    我们无法改变事情如何发生,我们可以选择面对的态度与方式。

    线上鼓励咨询西子小组第八课

    结束八周的陪伴特别感慨,最后一周关注改变,改变是一个持之以恒的过程。

    从第一周的私人逻辑,到本周再次探讨想法感受行为。无论是有意识还是无意识,对自己愿意产生肯定的新的想法感受行为,都能找到更有建设性的模式。

    在理解自己他人基础上,对于不可控事放手,关注可以改变的事,更好的走向接纳。

    学员反馈说感觉八周课程让自己与内在小孩靠得更近,更理解内心的自己。从“为什么是我来做“到看到自己理智思考,成熟成长的一面,选择对自己来说最好的。对于感受的觉察,对于爱自己的尝试,让自己在亲子关系亲密关系与自我关系上都有很大的帮助。

    生活是一个循环,结局很少是终点。事情不会总是如你所想,随时迎接惊喜,错误也能变成奇遇,鼓励自己,鼓励他人。

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