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高中意味着什么?
更难的知识?更多的压力?更少的休息日?
很多过来人说,孩子上了高中,我们的作息时间和很多精力必须投入其中,高考不光是考学生,更是考验家长的后勤保障能力。说被裹挟显然有些被动的感觉,说主动又不是事实,家有高中生一枚,我们不得不伴随着他的节奏往前走。
高中生父母的目标很明确:希望孩子可以顺利进入一所不错的大学,未来有更多的选择。我们也不例外。
期待往往伴随着焦虑,就像鱼儿离不开水。
昨晚的师生冲突,今早的家庭冲突,最终都演化成了一场亲密的家庭谈话。平时,大家都在忙碌着,单向输入占据,双方和多方对话被挤压,反倒是一场考试后的情绪,让我们三人坐在了一起。
我真正体会到了:不要和青春期的孩子较劲,要和他平静、平等地对话,要尽可能地设身处地为他着想,帮助他、陪伴他,度过当下的难关。哪怕外人看起来,会笑话我们太包办,导致孩子不自立,我们还是要做父母应该做的。
回顾一下早晨的一幕幕,仿佛一场大戏!
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今天是CyC强基计划第一天!
八点前,我完成请假手续,来到校门口等候。
原计划是十天时间的晚自习全部用来加强基础知识学习,班主任的建议则更加务实:把晚自习时间分成两块,一部分做当天新知识复习,另一部分用来加强旧知识。可以增加到20天或更多,原因在于学习规律要遵守。
地点选在我的办公室里,家里环境不适合,校外收费自习室也没有一处安静之所。
开始吧!儿子!
你的节奏感,你的学习进度完全由你来定,我是一个默默的陪伴者!
见到我,儿子兴奋地说,今天我自学物理,10道题只错了一道,同位错了好多。这种对比带给他很多快乐和信心。他觉得,自己只要认真,总会有所得。
今天下午的数学课,化学课,我听得特别认真,特别仔细!感觉效果很好!
我计划学到九点半,然后打20分钟球!明天早上我要早起,5点40到学校,先打球,6点再去晨读!
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我呢,也有学习计划!英语学习!同步开启!
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