真正的导师

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复旦大学教师熊浩有一个关于陶行知先生的演讲，回顾了陶行知先生的一生以及他对我国教育做出的贡献。陶行知先生早年从国外留学，主修教育，然后回到祖国到大学任教，待遇很丰厚。同时他又看到中国当时的现状千疮百孔，而这一切的根源又出在教育上，大部分人都在农村，很多人都是文盲，没有接受过教育。于是，他辞掉教授职务，深入到最贫困的农村，去教那些孩子们以及其他人员，把知识带到了乡下。他的一个主要目标就是要改善中国的教育，为此他一生都在践行，最终因积劳成疾而逝世，终年55岁。

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他为我国的平民教育付出了他的一生，作出了巨大贡献，宋庆龄为他写了四个苍劲大字：万世师表。他是真正的导师，他用他的行动演绎了什么是传道授业解惑，他用他的脚步丈量了什么是作为一个导师的生命宽度、深度。他以教育为他的终身事业，并且和国家命运结合起来了，他是先天下之忧而忧，他在解决我国最根源的问题。他用他自己的光和热照亮了祖国大地。

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反观当下，我们也有很多老师、导师，但是扪心自问他们可以撑起这两个字的分量吗？恐怕我们每个人的心里都很清楚。看看现在的小学补习班，老师在课堂上几乎不会讲什么东西，导致学生们不得不在课下去补习，家长们看到别的孩子去补习，自己的孩子当然也不能吃亏，于是也疯狂去补习，这些老师还能再捞一笔。这些行为已经严重背离了作为一个师者应有的标准，而且这不是个案，成为了一种现象。身份上是老师，但做的事却不像是老师。

希望陶行知先生万世师表的精神可以给我们带来一些反思，让老师、导师回归她本应有的含义、分量。