【假期里的乐乐】

突如其来的疫情中断了所有的工作，即将开标的项目全部暂停，公告几乎不再启动，幼儿园全部停课，连排练了将近一个月的演出都推迟到年后了。好在不像2020年那样紧张，毕竟已经有了心理准备和防范措施，而且每一项措施都已经经过了一年多的完善。

突然没有工作可以做，感觉心里空空的，完全不知道该做些什么。每一天都在和乐乐斗智斗勇，倒也增添了不少乐趣。假期里的乐乐在不断成长。

舞蹈老师要求每天练习基本功打卡，主持人老师要求每天儿歌、绕口令或诗歌朗诵打卡，班主任每天小游戏或绘本阅读打卡，我反而觉得有这样一群时刻督促孩子坚持下去的老师在身边，还真是幸福，也为我闲散的生活带来了充实，也不知道我一直让孩子坚持是在坚持自己还是坚持她。

无事可做的话，我玩手机的时候明显多了起来，我看手机，乐乐是不开心的，会软磨硬泡地让我把手机放下，然后让我和她一起玩，玩什么不重要，重要的是我要时刻关注她。我发现她最近见到陌生人不似以前那么活泼了，虽然玩一会就会开心笑起来，但我有点担心她长期和我在一起，便少了很多童真，多了很多羞怯。

乐乐最近认字欲望爆棚，而且她的瞬间记忆特别好。有的时候我随便说了一句，她第二天就会给我重复出来。昨天居然会写字了。我就教了一遍，她当时并不想学，一个劲推脱，可是昨天突然拿起笔，划了几下叫我看，说：“妈妈，你看，大！”我一看，还是有模有样的。就连那个“小”字，下面的钩都写出来了，握笔的样子也很周正。果然到了了一定年龄，就会做一定年龄的事。之前教她的她完全不敢兴趣。

乐乐的字 乐乐的字