【鼎典美育】课题 | 虾仁面

【鼎典美育】课题 | 虾仁面

一【班级】：

  绘写生活班

二【代课老师】：

    小鱼儿老师

三【年龄阶段】

    大班 一年级

四【国家纲要】

5—6岁是幼儿园大班的年龄，也是即将进入小学的年龄。5—6岁是新的特点继续巩固和发展的时期，这时期心理活动的概括性和有意性的表现更为明显。

1.好问、好学

有强烈的求知欲和认识兴趣。

2.抽象能力明显萌发

5岁—6岁儿童对因果关系也有所理

解。比如，他们能够懂得物体浮沉的原因，比如说：“针是铁的，所以会沉，火柴是木头棒棒的，就会漂”。

3.开始掌握认知方法

5—6岁幼儿出现了有意地自学控制和调节自己心理活动的方法，在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程，或是思维和想象过程，都有了方法。

4.个性初具雏形

5-6岁幼儿的心理活动已经开始形成系统。也就是说，个性的形成过程已经开始。儿童的各种心理活动互相紧密地联系起来了，先前的心理活动，先前形成的态度，影响着后来的心理活动和对事物的态度。心理活动系统的方向开始逐渐稳定。

个性开始形成，是和幼儿认识活动抽象概括性的发展，以及各种心理活动有意性的发展相联系的。

本《标准》的阶段目标具体从“造型·现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域加以描述。

第一学段（1～2年级）

尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 

采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

五【孩子心理发展特征】

■ 小学一年级

认知特征：开始逐步形成直观、具体、形象的逻辑思维能力。

心理特征：孩子对小学生活既感到新鲜，又不习惯，一时可能难以适应。好奇、好动、喜欢模仿，很难做到专心听讲，特别信任、依赖老师。

沟通重点：此阶段，以帮助孩子适应学校生活，培养学习习惯、学习兴趣为主，引导孩子怎样愉快地学习。和孩子谈谈他在学校感到不习惯的地方，针对性引导他做出相应的转变，养成主动学习的习惯。

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六【课程主题】

《虾仁面》

八【完成课时】

1课时

九【课程目标】（3维目标）

知识与技能：

①主观处理方法

②画面构图的处理

过程与方法：

通过孩子的观察，老师的引导，结合材料，自己创作，培养孩子的自主作画与主观处理能力。

情感，态度与价值观：

通过画宝贝们爱吃的美食，调动小朋友的积极性，培养孩子们的兴趣与爱好。

十【课程准备】

Ppt、音乐、图片素材、油粉棒、固体水彩、白色卡纸、洗笔桶、围裙等   

十一【课程难点 | 重点】

教学重点：画出食欲

教学难点：主观处理方法

十二【课程步骤】

1.准备参考图片和音乐和实物的到位

2.孩子们签到及穿戴围裙

3.进入课程…观看ppt，启发引导宝贝

欣赏 | 虾仁面的图片

观察 | 做虾仁面需要的食材

示范 | 如何做主观处理选取作画部分

4.每个小朋友选好自己要画的色系，并找出自己需要的颜色

5.孩子们开始自主进行绘画创作，老师根据孩子的画面进行引导和观察…

6.互相欣赏小朋友的作品，欣赏学习

7.调整效果绘画结束

8.互相欣赏小伙伴的作品，并学习他人的优点

9.绘画工具归位，清理身边垃圾，养成个人行为好习惯…

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246上午9:00班级作品赏析

艺馨宝贝很大胆，也知道如何去做，画的越来越棒。加油加油加油。 昀熹宝贝很有自己的想法，颜色找的也很丰富，需要更细致一点，会更棒哦 昊玹宝贝很聪明，课后总结都能回答出来，接下来希望你能态度认真，这样你的进步会飞快的。 浩瑞宝贝渐渐上手了，不过得需要看着画，指哪画哪，之后希望你能大胆一点，勇敢表达自己的想法 芝然画画方面没问题，态度认真，之后希望你能多跟老师沟通，勇敢表达自己的想法 馨蕾画的认真，也很乖，也知道怎么去做，接下来希望你能放慢速度，多思考一下，这样会更棒的[愉快]

246下午3:00班级作品赏析

佳玉宝贝很棒，坚持下去，老师所讲内容也能理解，接下来勇敢一点，大胆一点去表现自己的想法。加油 书宇宝贝这节课稳稳的，课前跟孩子讲了很多，放慢速度，静下心来，你会有意想不到的收获， 棋超一直很稳，很认真，画的也超级好，总是有条不紊的在进行着每一项，离不开家庭的教育，点赞 一诺宝贝大胆，没错，细致，缺少了那么一点。 不过，别担心，慢以致远，静等花开。 希希态度很认真，很棒，画的也挺好的，观察的很细致。 希望接下来孩子可以有时适当的随意一点，放开着来，大胆一点把自己的想法表现出来。 芷肖画的不错 课堂上也积极响应 课后总结也能答对 之后要更加细致一点 你的能量超乎你想象，加油哦 晨潼很好，不受周围小朋友的影响，坚持做自己。 画的时候也比较认真，有条不紊的进行着每一项，一步一步来，不急不躁。加油 还记得逸璇刚开始上课，有点懵，不在状态， 渐渐进入到课堂上，课后总结每次都会答对，点赞。 继续加油哦 逸菲古灵精怪，画的也渐渐上手，继续加油。 总有一天你会发光[爱心][爱心][爱心]

246下午5:30班级作品赏析

奕霖其实很聪明，也会画，有时有点小偷懒，今天用白色的油粉棒画盘子，本来可以拿一个干干净净的笔几下就可以完成，孩子拿了个脏的蹭了半天[捂脸] 不过没关系，经历过这一次，孩子之后就知道怎么去做了。 煊超大胆了，很开心，无论画的怎样，大胆去表现，这就是进步，今天认真观察咯很多，点滴积累，加油。 铭月宝贝很棒，坚持下去，老师所讲内容也能理解，接下来勇敢一点，大胆一点去表现自己的想法。 星宇古灵精怪，不按常规出牌， 这样也好，给你意想不到的惊喜。 今天盘子画的与众不同，整个画面感觉像个披萨。 孩子很大胆，敢于去画，去表现，棒 允泽是比较有想法的一个孩子，画的也挺好。今天这个作品呈现出来的构图也是极好的 不经意间总会给你带来惊喜。 骁校，进步很大。 无论画面还是上课状态，孩子一下子感觉换了一个人。 不过调皮起来也是拿孩子没办法。 孩子比较分明，知道什么时候该做什么样的事情。 继续加油 雨泽有时觉得孩子长大了，懂事了，有时又觉得这么调皮。 孩子就是这样，不会向你隐瞒什么，把真实的情况展现在你面前。 孩子能力是有的，需要细致一点，会越来越好的。 泽馨稳稳的，渐渐的融入到这个环境中，今天还帮忙管纪律了[机智]，出乎意料之外。 今天的虾仁很意外，刚开始画的挺好的，最后在上面画了一个辣椒，把虾仁堵住了一半[捂脸]，不过没关系，继续加油 依冉很棒哦，大胆去画，把自己看到的都画了出来，颜色找的也很丰富，主动帮助老师收拾东西，谢谢哦[爱心][爱心]加油

357上午9:00班级作品赏析

小妞总能给你意想不到的惊喜。 孩子还小，有些细节方面之后需要多多加强。 雨雨，暖心的宝贝。 主动帮忙收拾，好多次了。喜欢。 虾仁画的也是极好的，想吃的冲动。 梓童，开了挂一样。 今天很棒，只要状态对，孩子都能回答出来，画的也很好。 希望之后每节课状态都是最佳，学到更多的东西 哲睿大胆了很多，也知道如何下笔去作画，之后咱们往细致方面走一走，就好了，。 苏夏，态度认真，画的也是极好的。 有条不紊的进行着每一步。 加油 子骁能说会道，滔滔不绝，孩子很有自己的想法，画的也很好。 之后希望孩子可以心平气和对待任何一件事情。加油。 默儿最近有了很大的改变，细致了很多，态度也很认真，继续加油哦

357下午3:00班级作品赏析

珂心，讨人喜欢的菇凉。 一点就通类型 加油 每天进步一点点，坚持带来大改变 辰辰的状态一阵一阵的 孩子得夸着来，越夸越得劲，画的也越来越好了 菡钰也是越来越大胆 自己的想法也是越来越多 坚持就是进步 陆升最近越来越敢画了 不过精细程度需要多多加强 雨辰跟老师的沟通交流越来越多 喜欢这样的你 画画方面也是如鱼得水 铮然最近表现也是越来越棒 画的也大胆了。 今天花纹装饰的[强][强]很棒。 加油 欣怡最近状态还是挺好的。 每次都给我带零食，有心的小姑凉。 孩子能力是有的，态度很重要哦。加油