鼎典美育-绘写生活班·学期总结

鼎典美育-绘写生活班·学期总结

代课老师：窦亮

鼎典美育审美老师

鼎典美育少儿美术专职教师

鼎典美育岭杰分校校区负责人

晋城义工联合会鼎典分会会员

毕业于聊城大学艺术设计专业

2012年至今

从事儿童美术教育

鼎典美育-绘写生活班·学期总结

各位亲爱的家长，时光过的很快，一个学期的课程又结束了，现在咱们一起来回顾一下本学期都学了哪些课程：

第一节：

课题：《星空》

教学目标：

1、分界线的亮部和暗部；

2、颜色之间很好的融合；

3、“ 找颜色”深浅变化，明暗处理。

部分作品赏析：

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第二节：

课题：《徽派建筑》

教学目标：

1、徽派房子的特征；

2、“马头墙”得涵意

3、黑白灰关系的变化的处理

部分作品赏析：

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第三节：

课题：《大话西游》

教学目标：

1、人物造型轮廓的掌握

2、找颜色深浅变化以及明暗处理。 3、人物表情的变化

部分作品赏析：

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第四节：

课题：《动物写生》

教学目标：

1、更深入的去找颜色颜色，例如：偏蓝的绿，偏紫的红等等

2、造型的掌握

3、培养孩子热爱小动物。

部分作品赏析：

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第五节：

课题：《吴王山户外写生-场景》

教学目标：

1、学习场景练习；

2、颜色深浅变化以及明暗关系的处理；

3、少量空间关系的处理；

部分作品赏析：

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第六节：

课题：《美术馆-八仙过海》

教学目标：

1、了解八仙过海的基础知识

2、训练孩子用黏土造型，以及各种捏揉搓等动手能力。

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第七节：

课题：《雕版印刷》

教学目标：

1、让孩子了解印刷术的起源与演进；

2、体验雕版印刷的魅力。

第八/九节课：

课题：《大师赏析-毕加索》

教学目标：

1、初不了解毕加索的一生以及一生的成就；

2、欣赏毕加索的作品以及了解毕加索作品的4个阶段和造成这4个阶段的原因；

3、立体主义抽象作品的4个特点

部分作品赏析：

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第十节：

课题：《写生零食袋子》

教学目标：

1、观察生活中零食包装袋以及袋子的质感表现；

2、掌握包装袋的颜色深浅及明暗处理。 3、要感受生活中的美

部分作品赏析：

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第十一节：

课题：《手工恐龙》

教学目标：

1、了解恐龙生活的年代，掌握恐龙的造型并做出恐龙；

2、学习用恐龙做出恐龙的骨架；

3、培养孩子热爱生活，热爱动物的情感。

部分作品赏析：

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第十二节：

课题：《博物馆-貌美如花•童年记忆》

教学目标：

1、能够用线条勾勒出童帽的轮廓，抓住特征;

2、单双线条的结合并运用；

3、黑白灰关系的掌握。

部分作品赏析：

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第十三节：

课题：《轮船》

教学目标：

1、轮船的造型以及轮廓；

2、学习构图，增强画面的设计感；

部分作品赏析：

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第十四/五节：

课题：《意•唐诗-出塞》（两节课完成）

教学目标：

1、初步了解唐诗《出塞》的涵义，让孩子了解孩子的北岭。

2、培养孩子动手能力，通过剪贴黑纸片来拼贴将军及战马；

3、整体构图，情景创设 4、将军和马的深浅颜色的处理

部分作品赏析：

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第十六节：

课题：《艾菲尔铁塔》

教学目标：

1、艾菲尔铁塔的所在地的了解，塔的轮廓造型；

2、粗细线条的变化；

3、上色处理。

部分作品赏析：

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（补课）第十七节：

课题： 《小狗八哥》

教学目标： 1、结合本学期的所学课程，深入刻画小狗的面部表情及颜色深浅变化。 2、背景的情景创设。

部分作品欣赏：

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      各位亲爱的家长，这就是咱们这个学期上过的课程哦，这个学期的课程重点是在练习孩子们的造型以及对颜色的敏感度，是否可以看到一个物体的细微颜色的变化。下个学期的重点会放在大师赏析和颜色的渐变以及情景创设上。包括孩子潜在的审美意识上，           

      每个孩子都会有不同程度的进步，当然，每个孩子进步的点也是不一样的，我依然会把美术当作一个载体，除去每个孩子专业知识的学习之外，更会关注孩子心理的变化，当然这需要各位家长的一起配合，孩子们的健康成长是比什么都重要的，请大家对孩子多一点耐心；多一点倾听；多一点尊重，用正确的方法去引导关于孩子的每件事情，一定要相信，有些事情真的会影响孩子们一辈子。      

      给大家推荐几本很好的书籍，我相信大家看完会受益匪浅：  《正面管教》、《关键对话》、《如何培养孩子的社会能力》。如果大家没有时间看书或者更喜欢听书，可以在手机下载一个app-樊登读书会，里面有很多很好的书籍。        

      再次感谢大家这一学期以来的支持与信任，每周可以坚持送孩子来画画，我相信在您坚持的同时，也在潜移默化的影响着孩子，在用行动影响着孩子，告诉孩子什么叫做坚持。再次谢谢大家❤               

    一定要相信

    美，

    就在你身边那一角一落，

    一点一滴。