一年级入学仪式感拉满

把一年级入学仪式感拉满，给孩子一个意想不到的入学仪式。

尽管我一直提倡要有仪式感，这个入学仪式我也是一直朝着这个方向制定方案的，中间也遇到了一些问题，主管领导好像不是那么积极的，或许是我太积极了。但后来我和年级长商量了一下，该有的还是必须要有。

第一次到教务处，但不是第一次做入学仪式，但还是第一次做入学仪式，与上一次相比，很不一样。今天就来好好聊聊入学仪式吧，还记得我第一次参与入学仪式，那是2019年，当时是一个初生牛犊不怕虎的老师，也是只会按照领导意愿干活的老师，所有的思路与想法完全都不是自己的。第二年是2020年，我已经是德育处的一名小干事，尽管是一名小干事，但工作起来我认为这就是我的职业，转到2021年，这中间陆陆续续就已经有疫情了，中间也是能省的环节都省去了，该显示的东西没有完全显示出来。今年，我想是一个该“扬眉吐气”的一年，没有了疫情，该还给孩子们一个健康、快乐的童年。

既然做那就做的漂亮一些吧，各位老师可以说是发挥到了极致，让我有些瞠目结舌。安排了老师们布置教室文化环境，主要包括前后黑板和扎书，没想到老师们把一个个教室变成了一个个的小城堡。这届一年级有老教师，也有从没当过班主任的有教龄的老师，也有当了好几年的青年骨干班主任。欣赏一下他们的杰作吧……

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幸福三件事

1.所有的入学仪式准备就绪。

2.夏至杯全国二等奖。

3.儿子没有特别黏我们，但这件事不知道该不该是幸福的事。