加拿大小学也有班主任，负责孩子们的具体事物，如注册，发放资料，与孩子家长沟通，学生外出活动联络等。她也教课，不但教所任班主任班级的课程，也教其他年级的课程。MS SANFORD 是扬扬的班主任，她是一位典型的西方女性，个子很高，目测有170左右，头发棕色，五官深邃，热情开朗，因为长期锻炼的原因，肌肉比较结实。与她除此见面，是在开学注册的时候，当时有三位老师来接待我们。一位是校长，一位是语言辅助老师，另一位就是MS SANFORD，她用常见的欧美方式来给我打招呼，"YUYANG,CUTE".她热情地介绍学校和班级，并介绍学习的要求和特色，并表示只有有困难就可以给她发邮件来咨询。新冠期间，学校关闭，学校要上课，但是由于没有办网络，临时办理又因为快要回去了，又来不及也办不出来。只能向邻居蹭网度过，后来学校决定要上网课，为了照顾没有接受设备和网络的孩子，温莎市教育局决定向没有网络或者接受设备的孩子提供IPAD.MS SANFORD 是班主任，我向她咨询了这一欣欣，他原本并不负责这一事务，由学校来负责设备的老师来联络，但他收到我的邮件，马上和学校以及教育局联系，并指派一位专门的老师把IPAD送到我家（后来我说我也方便，自己去学校取得）。2020年寒假，扬扬妈妈来加拿大探亲，专门来了一个古代的凤冠组件来，由许多小零件组成，可以手工安装成成品。他们娘俩安装了整整二天，把凤冠安装完毕，我们把这一礼物送给了MS SANFORD，2020年7月，访学任务结束，我们要回国了。扬扬想送给班里的小朋友和任课教师一些中国民族特色小礼物，诸如书签，折扇等，可是由于疫情原因无法见面，及至开学，我们可能已经回国了，怎么办？我就向MS SANFORD 求助，能否请她帮忙。她愉快地答应了。我找了个时间，把这些礼物放在学校里，后来我们就回国了。回国之后，MS SANFORD 告诉我们，她已经把礼物送给了原来班级的小朋友（升级之后他们又重新分班了）和任课老师。人和人之间的温暖真的很美好！
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