1.(单选题)最早的具有现代意义的教育立法是在（）之中的。
A劳动法
B合同法
C教师法
D工厂法
正确答案：D
解析
最早的具有现代意义的教育立法是在工厂法之中的
2.(单选题)《中华人民共和国义务教育法》属于我国的教育法律体系中（）
A第一层次
B第二层次
C第三层次
D第四层次
正确答案：B
解析
第二层次，教育部门法 《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等6部法律
3.(单选题)《教师资格条例》属于我国的教育法律体系中（）
A第一层次
B第二层次
C第三层次
D第四层次
正确答案：C
解析
第三层次，教育行政法规 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《高等教育自学考试暂行条例》《教师资格条例》
4.(单选题)由全国人民代表大会以宪法为依据制定的法律，属于我国的教育法律体系中（）
A第一层次
B第二层次
C第三层次
D第四层次
正确答案：A
解析
第一层次，
教育基本法 《中华人民共和国教育法》 全国人民代表大会以宪法为依据制定
5.(单选题)办学自主权属于（）的权利。
A教育部
B政府
C学校
D班级
正确答案：C
解析
教育法规定的学校及其他教育机构的权利不同于民法上的或行政法上的权利，它是学校及其他教育机构在法律上享有的、为实现其办学宗旨、独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力，一般叫办学自主权
6.(单选题)由我国《教育法》《义务教育法》及其他有关教育的法律、法规所确认，这种地位体现了学生作为（）这一角色的本质特征。
A国家公民
B未成年人
C受教育者
D教育者
正确答案：C
解析
为学校这个特定环境中的一员，学生具有不同于一般国家公民的地位，其地位由我国《教育法》《义务教育法》及其他有关教育的法律、法规所确认，这种地位体现了学生作为“受教育者”这一角色的本质特征；
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