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头马之备稿相约02期：
《何为导师？》
如果把导师和学员的关系，比喻为一辆车的零部件，你会想到什么？
我会认为学员是车辆本身，而导师就是这辆车的无限发动机，能推动车辆无限的前进！
但是今晚听了猫书的分享，改变了我的看法：学员是辆车本身，但是发动机并不是导师，而发动机本来就是学员自己的一部分；其实，导师只是方向盘！方向盘通过指引正确的方向来有效的挖掘车辆的无限动力，从而使得车辆能快速的驶向正确的前进道路！！！
提问：
如何把生活中的素材变成一篇有能量的演讲？
答：
导师需要发现演讲结构，坏现实遇到好办法能让观众印象深刻，全负面的演讲能够让别人跟你一样，用情绪产生共鸣。用一张A4纸写完脑子里的素材，在网上找演讲结构，填成一个演讲。
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备稿相约星期四 02期 记录
参与者希望得到的收获：
听到导师计划的演讲示范，希望帮助自己过级
了解导师计划，并清楚的知道如何学习导师技能
【本次备稿之约关键词】聆听、兴奋、成长、技术、倾听、积极主动、主动沟通、友爱互助、灯塔引路人、热情、参与
本期分享
演讲项目一：L4 导师指导演讲
演讲者：猫书
流程：
1.演讲者进行第一次演讲
2.参与者想象自己是导师辅导演讲，提出一个问题引导演讲者思考。
3.演讲者进行第二次演讲
4.参与者分享收获
演讲项目二：L2-3 介绍导师计划
演讲者：思文
流程：
1.演讲者演讲第一次
2.反馈：分享听完思文姐的演讲，学到了什么？如果换做是我，我会如何处理？
3.演讲者演讲第二次（正在进行中）
反馈中的提问及回答：
提问：如何和会员破冰？
答：帮助会员解决问题
提问：你的收获和反思？
答：聆听、制定半年计划
提问：萌新和自己的目标是什么？
答：向头马会员展示演讲教练的目标，萌新的收获也是自己的收获，给别人信心的同时，自己通过了聆听获得了收获。
提问：我怎么跟导师更好的相处，让自己成长得更快？改成：猫书你和萌新如何相处的？
答：导师手册中的沟通方式，要过级就约猫书，做演讲教练和生活苦恼的聆听，听到亮点并转换能量。职业女性的苦脑变成一个吐槽式演讲，把全职妈妈和职业女性的反差说成一个好笑的观点。
提问：手册是一定要遵守的吗？面对多元化的萌新会员是否要调整辅导计划，服务期半年的学员应该怎么做导师计划？
答：辅导方式是聆听和反馈，手册有短期、中期和长期辅导。
提问：辅导需要按项目要求辅导吗？
答：辅导抛开项目要求，先看演讲者想讲什么，再看要求，把素材包装成完成任务的演讲。
提问：辅导萌新会员成为优秀演讲者，你更倾向用那种方法？
答：挖掘演讲者的演讲热情，感受演讲者讲什么的时候非常兴奋。拥有热情之后才会对技术有要求，L1/L2帮助演讲者获得演讲热情
提问：如何抓住演讲者演讲内容的价值，并进行反馈？
答：留在脑子里的东西就是观众记得的东西，把自己记得的内容反馈给演讲者。观察演讲者的情绪，讲到什么会兴奋，对什么有热情，帮助演讲者放大自己的热情。聆听最主要的是陪伴，反馈你的领悟。
提问：如何把生活中的素材变成一篇有能量的演
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