如今，社会竞争越来越激烈，家长们焦虑抓狂，就怕孩子输在起跑线上，强迫孩子报各种培训班、兴趣班，美其名曰“全面发展”，应对未来面临的生存危机。
家长们在自己身上的“希望”过期了以后，把曾经对自己的“希望”放在了孩子身上。
觉得自己全部心力都花在孩子身上了，“熊孩子”还是教育不好，作业不好好做，钢琴不好好练，上课不专心听，不自觉阅读等等，认为孩子有这个那个问题，殊不知最大的问题就是你自己。
从本质上讲，不存在有问题的孩子，只存在有问题的家长。
没有你的角度、判定、认为，你眼中会有有问题的小孩吗？。
是你，你创造了一些问题概念，然后你投射在孩子身上。是你眼花，把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。
当然天下没有哪个父母不爱自已的孩子，只是方式方法都对了吗?
01
对孩子要求越来越多
要求越多，是因为家长恐惧、焦虑，没有安全感
恐惧导致掌控。你越恐惧，你越倾向于去把握住某种东西，以让你自己有安全感。
掌控者是头脑，而小孩通常都是自由的心，他们像水一样流动，很难被掌控。这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控，越抓不住，越驾驭不了，越掌控不住。
你的恐惧越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的问题也就越多。
若你完全无惧时，你的孩子才能天然成长。
人们都期待自己的小孩长大以后有足够的智慧和能力。
如何才能使一个小孩长大以后呈现出“最大”的智慧和能力？
那就是让他按照天性成长。如果一个小孩按照他天性本然的样子成长，他长大以后的智慧和能力将会最大化。
要求、期望或所谓的负责，仅仅都是恐惧的替代物
我们衡量自己对一个人是否有爱或爱有多深，往往会看对他有没有要求、期望或负不负责，或那程度有多深。
02
提前让孩子孩子学超容量的知识，以为知识越多，孩子就越智慧
这是一种错觉。
智慧是一种空盈的状态，而不是一种满实的状态。
对于人来讲，智慧不取决于他里面的有，而取决于他里面的空。当他里面空的部分越多，他运用知识的空间和能力就越大，犹如电脑的硬盘和内存里空白越多，它的运行速度就越快一样。
这里需要区分知识教育是一种有的教育，智慧教育是一种空的教育
学习不是为了记住知识，而是为了唤醒爱心，引爆智慧。知识专用，智慧通用。知识不是力量，知识只是工具，智慧才是力量！
法师开示：真正的教育是唤醒内在的本自具足的善良、智慧和爱。
觉者没有教育的概念，因为他们不需要教育。
老子从未提倡过教育，因为他处在了道的源头。万物需要的不是他人给予的教育，而是自我学习和自我教育。
教育是为了弥补安全感的，当一个人越强调教育，其背后的不安全感越大。
03
那对孩子真正的爱是什么呢?
一个好的家长，应把教育的重心由教育孩子放到教育自心上来，自我觉知。
当你把自己教育好了，孩子只是美好的你的反映，他自然会变好。
别把孩子当成你的“人质”？盘查你内心的恐惧，是你真正想教育出好小孩的开始。教育从某种意义上是一种治疗，它治疗的正是人类之心的恐惧和愚痴。
我们常常会说，一个母亲对于孩子的爱是全然的、百分之百的，真的吗？
当一个人内心还存有恐惧时，他对另一个人的爱就不可能是百分之百的。
真正的爱是什么？并不是你能把自己的命都给他，也不是他要什么你都能满足或给予。真正的爱和此无关。
真正的爱是一种无为。
它没有要求，它里面没有任何恐惧的阴影，它不隐藏任何掌控的企图。
它像太阳给予万物光和热一样，给出本性的能量。你不期待他，不要求他和本来的自己有所不同，不试图改造或修正他。
真正的爱是完全无条件的。无论如何你都爱他，怎么样你都爱他，你的爱甚至和他无关。这才是真正的爱。
当我不能百分之百地接纳这个世界的时候，那说明我的心还没有实现它自己的圆满。看到世界是圆满的，只是见证自己内在圆满的一个结果。
如果我在孩子问题上，存在着焦虑、担心或要求，那一定说明我的内心还深藏恐惧、狭隘的见解、自以为是、好为人师等无明之相。
所以自省、觉知、接纳、圆满的心才是教育好孩子的关键，才是真正的爱孩子。这个道理同样适用于两性关系和上下级关系。
很高兴今天和大家一起探讨如何爱孩子的话题，读者朋友如有不同的观点也可以留言讨论，我必一一回复。
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