班上有个孩子，圆滚滚的，长的还算可爱，就是太懒，还动不动就发脾气，一看就是家里宠坏了。这个孩子是班上的问题学生，不爱学习，经常偷懒，作业也随便对付，爱说脏话，还动不动爱发脾气，好几个孩子跟我投诉她。
我也领略过这个孩子的威力，对她也有几分还怕。有一次，她的作业太麻烦，我批评了她，让她订正后再回去。不知道触碰了她哪根神经，她竟然赌气了，不仅不写作业，最后赖在学校不走了。当时正值中午，学生已经走的差不多了，我好说歹说这孩子就是赌气，像是故意跟我对着干，一动不动、面无表情地赖在自己座位上？最后没办法，打电话给家长，家长让午托站阿姨带回去了。打那次之后，对这个孩子，心里就有一点恐惧，怕一不小心再发生这样的事。
我跟她爸爸了解情况，孩子爸爸说：“老师，我家孩子现在已经好了很多，还请老师多多包涵。”听了这话，赶忙向原来班主任了解情况，一打听，原来这孩子一二年级情况更糟糕，动不动就大哭大闹，这样一对比，情况确实乐观很多。
昨天大课间，这妞又偷懒不跑步。往常她也偷懒，但好歹还会跟在屁股后面慢慢跑一下，昨天却只是一个劲地说这疼那疼。我知道，那都是装的，白天下课还看她生龙活虎呢！所以我一狠心，想试一试激将法，看是不是能激起她心里的斗志。
我阴沉着脸说：“你不能这样懒，在这些懒下去，你就更跑不动了。”她听了还是不为所动，我却真被气着了，生气地说：“你再这样下去，只会越来越胖，越来越懒，那你就完了。你不能这个样子，老师没有放弃你，你也不能放弃你自己。”估计是这话真戳中了她，她嘴巴一歪，眉头一皱，眼泪一下子就下来了。一边低头大哭，一边拖着肥胖的身子走回教室，任我怎么喊都不回头，最后在教室后面找了个角落坐下来大哭了起来。
那一瞬间，我真怕自己说过头了，但想起之前也有类似的情况。对于这种偷懒娇气的孩子，这时候给她的关注越多，那她就会闹的越厉害。于是，我默默地回到了训练场地，让她一个人坐在教室后面大哭。好在大课间音乐激情澎拜，掩盖了她的哭声，不然我可就惨了。说是不管，心里却惴惴不安，一边看训练，一边看着她一上一下抽搐着的厚肩膀。
好不容易，大课间结束了，音乐停了，开始放学，我还是没去理她。她却开始骂人，试图激怒身边的同学，有同学又来跟我投诉。我私下跟那个投诉的孩子说不要上当，让她冷静一下。果然，见没人管她，自觉无趣，自己一个人默默地收拾书包回家了。今天来学校，又跟没事人一样了！
逮住机会，今天我问她：“有没有生老师的气？”她说没有。我说：“那你现在平静下来，觉得老师说的对不对。”她说对。我说：“那下次，老师希望看到你跑步的身影哦！”她说好。看她恢复了，我心里悬着的一块石头落了地。
现在的孩子，自尊心太强，是父母手心里的宝，哪能容忍老师的批评啊。所以，每次遇到这样的孩子，我的心里都充满了同情。被宠坏的孩子，还是要多被生活打几巴掌，才能真正成长起来！
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