前两天在香香校长的朋友圈里看到她与学生的微故事，有感而发，写了一篇《如果一所学校，每个人都不把校长当校长，会发生什么？》，我写道:
这一定是一所真实的学校，一定是做真教育的学校，老师和学生敢于说自己想说的话，做自己想做的事。
这一定是一所把老师当老师，把孩子当孩子，把人当人的学校，教育的根本就是人的教育，一所学校，眼里都是人，一定是有爱有温情的学校。
这一定是一所充满尊重和接纳的学校，尊重孩子的想法，尊重孩子的表达，尊重孩子的个性，尊重老师的工作，尊重老师的生活……一所学校，有了尊重才可能会萌发爱和自由之光。
由此，我又想到另一个话题——如果一所学校，老师和学生都把自己当校长，会发生什么？
每一个老师，不断的审视，不断的思考自己可以为这个学校带来什么，然后用这样的一种生命状态工作，去迎接每一天；
每一个孩子在这所学校里头去发现自己，发掘自己，去唤醒自己，然后成为这样一个发光的生命个体；
每一个人都会以一个多元的视觉去审视学校的教育，我之所需，他之所需，我和他之间又又该如何融合？
每一个人都像校长一样主动想事，主动做事，主动尝试，每个人都体验到“我是很重要的”“我是很独特的”“我是不可替代的”，我想，这样的一个学校必定会呈现出一种勃勃生机。
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