今晚有幸与孩他爸的几位同事坐在一起吃饭，酒杯都没上。主要是好久没在一起了，重点交流的还是孩子的学习。
昶刚读完初二，马上要上初三了。谈到他的成绩，他妈妈的脸上满是愁容。每门功课都不甚理想。谈到他的家庭作业，他妈妈更是感觉疲惫不堪。每每忙到深夜十一二点，才算做完。而且昶从不主动记作业，都是他妈妈从班级微信群里找出来和他一起做，作业的关注度上都在是否完成上对于细节的追究很是吃力。尤其是数学成绩低的无法言喻。其实身为昶的父母，辅导班甚至单独的辅导老师都在昶面前轮番上演，但是收效甚微！甚至她在给昶听写单词的时候，发现他的英语课本上都是画的小人，还有同学父母的名字。可以想象他在上课的时候，都在干些什么！听着昶的母亲略带抽泣的叙述，我在深表同情的同时也对昶感到深深的理解。在他眼里，运气不好遇上的老师们都很不给力，他每天学的很辛苦，家长还不满意，他比那些成绩只有十几分的好多了！一向活泼阳光的娘俩今晚让我第一次目睹了从没有过的阴郁。
宇今年初三毕业，马上上高一。从小学一直到初二，宇的成绩都是级部前三名，多次拿过冠军！可不知到了初三怎的，屡次离家出走、逃学。据他的爸妈谈到是因为又一次老师打电话给他爸谈到他的如何如何，他爸很生气狠狠批评了他。并在批评他的同时直言不讳是他老师告诉他的，结果就出现了如此种种，九年级读的是跌宕起伏、震人心魄！而从他父母的交谈中可以感受到当时竟然害怕他考不上邹平一中，什么后路都想了！好在宇以高出邹平一中分数线两分的成绩有惊无险的考入邹平一中！但是前面的路任重而道远！
在谈到这两个孩子的时候，孩子都在场，但是昶的眼神是迷离的，可能心思早飘到了不知何处，而宇满满自信的样子，竟然主动凑过来认真倾听我们的交流，还不时礼貌的微笑！不时的争着和我家的鹏一起站起身端茶倒水。今晚一共没有提鹏，但鹏听得好像很投入，若有所思。因为那几位家长的焦虑已经充满了整个房间。我竟然插不进话来冲淡这份阴郁！
今晚九点大家都已经没有人再举筷，但是没有一个要走的意思。回到家的时候已经十点有余。
谈到这些孩子的未来时，宇爸提到这些天因为创城一直顶着烈日炎炎在邹平宾馆的街道站岗，发现路边的小商小贩仍然不死心的想见缝插针的躲开城管想摆摊！当领导架势十足的他路过一个劳务市场的时候，呼啦围上一帮人，他还以为是抢劫的！闹了半天原来误以为他是来领人干活的！可见市场是多么的严峻！读书已经成为直面现实的导火索！现在无论什么工作都有各种“证”来证明，各种“绩”来描述！
林林总总说这么多，我思绪万千。想到欣赏、信任孩子无论到什么时候都是孩子的最大助力！梁邹小学的校训“学会赏识、爱满天下”是颠簸不破的真理！以上两个孩子的成长轨迹里有太多孩子的身影！在他们求学的过程中也许会出现这样那样的问题，这是每个孩子因他自身的因素不可避开的“弯路”。他们的发展和焦虑家长的满满期待形成一时的冲突与代沟！这是在所难免的。但是最根本还是要接受孩子的一切，始终让孩子知道父母永远是他们成长路上的坚强后盾！引导他们直面挫折、勇敢面对。仔细分析原因，从根上关注。时刻不能忘记每个孩子都在用他们自己独有的方式用他们自认为最好的自己面对我们！身为老师与家长不仅仅是评价、鞭策，更多的是理解、鼓励和引导！。
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