让学生学会自我管理（2） -----家长会发言准备提纲

让学生学会自我管理（2）

-----家长会发言准备提纲

慢一点。无论孩子成绩好坏，都不要太心急。一个孩子的成绩变化需要时间，不可能一时半会有所改变。面对孩子不如意的成绩和表现，不要急于求成，先慢下来，一点点的改变。慢一点，心态才能够平静下来。面对孩子不如意的成绩，家长传递出的焦虑情绪不会改变问题，相反会让孩子更加的焦虑，让问题更加的复杂。孩子成绩差，不是一天两天造成的，因此一点点的慢慢改变。相信很多的家长已经用过很多激进的方式去教育孩子，可是，效果怎么样呢？慢慢的一点点的让孩子发生改变，这是我们每一个家长需要做的。

耐心一点。孩子的成长过程中，会出现很多让我们措手不及的问题，面对这些问题的时候，需要家长能够耐心的和孩子一起解决问题，而不是和问题一起解决掉孩子。尤其是孩子犯了错误的时候，家长能够耐心的听听孩子的解释。我们现在面对的是一零后的孩子，他们的思想、心理和做事方式是我们无法想象的。因此，运用我们以前的经验去解决这些孩子的问题是不现实的。可以说，面对一零后的孩子，除了耐心的倾听，从他们的讲述中找到解决问题的蛛丝马迹之外，再也没有切实可行的借鉴的解决方式。无论什么时候，耐心的听一听孩子的诉说，会让你有一个不同的认识。

放下焦虑。刚才和家长交流的过程中，能够感觉到家长的焦虑。家长都会不自觉地问，“我的孩子在学校里学得怎么样?”“老师，你要在学校好好地教育这个孩子，”从家长的问题中能够感觉到家长对于孩子的焦虑。家长应该是最了解孩子的的人，可是，面对孩子的学习成绩，家长似乎什么也不知道？孩子不愿意和家长说出任何关于学习的事情。我告诉家长，无论任何时候，你要让孩子对于家要有一种依恋的感觉，而不是不想回去。要让父母成为孩子最相信的那个人，而不是不断向着隐瞒的人。无论孩子成绩或者表现如何，孩子回到家之后，一定让孩子感到家的温馨，让孩子知道家是孩子安全的港湾。孩子犯了什么样的错误，家长一定要让孩子感受到，无论什么错误，父母都是孩子最坚实的后盾，而不是把孩子推到对立面。孩子在家里找不到温馨感，感受不到家长的爱，孩子面对问题会很犹豫，孩子做什么事情都会畏畏缩缩，不敢闯一闯。教育是为了孩子的未来生活，而不是为了孩子的现在或者过去。家长只有放下一切焦虑才能够赢得孩子的信任。家长的视野不应该仅仅停留在成绩上，而是孩子的全面发展。成绩好坏，孩子都是自己的孩子。成绩不是孩子的一切。有了好的成绩，只说明发展的平台起点高一点。只要孩子又努力，上进的心，孩子会拥有一个幸福的未来。培养一个幸福的孩子，将会是对孩子最好的教育。