道法自然，无为而治。
从都江堰的治水工程，我们可以看到李冰父子的智慧和慈悲之心，为了解决水量的时空不统一性，“乘势利导，因时制宜”“遇湾截角，逢正抽心”“深淘滩，低作堰”……李冰父子在建造都江堰过程中，在造福人类的同时并没有对生态环境产生负面效应，做到了科学、自然与人类利益的完美统一。
回归我们的日常工作生活，是否我们都能够从更高的层次，真正去解决问题？往往我们采取的方式，都会比较简单粗暴，这也给问题本身留下了很多潜在衍生问题或副作用。那么能否从更“自然“的理念着手，从而运用一些乘势利导的方法，去深度的真正解决问题，从而也避免造成一些副作用。
比如说在企业的的管理上，我们是不是做到顺应人性？是不是面对员工没有活力及激情的条件下，不是用强制的方法，去激活其内心的热情，是否了解当九零后或零零后的员工，在面对当下的工作，因为本身有自己的个性，或者价值没有得到体现时，我们是不是能够做一些引导或转换，能够让他们感受到这个工作的价值，同时也能够让他们自我价值得到回报和体现。
还有人与人之间的矛盾，往往是基于利益冲突存在或者互相的不理解而造成的，那么是否可以通过乘势利导，因时制宜的方法，换位思考，实现共赢？解决本质上的问题，应该避免为了短期的解决，从而制造了更大的矛盾，或者说潜伏更大的隐患。凡事不可尽说的就是这个道理。
另外就是在产品的销售过程中，如果从产品的角度，可能会认为说我的就是最好的，我的设计就是非常棒，客户都要接受，不懂得接受是客户的问题。但是。最高的产品境界，最有价值的产品设计，是通过人性化的设计，人性化的引导，让客户完全没有产生抵御的心理，从而更好地顺应人性的去体验，我认为这才是真正好的产品。
在教育方面，我们也应该认识到，其实孩子本身是一个独立的个体，即使再多的责骂和再多的处罚，这种矛盾转化其实最终只是不断将问题往后延伸，并没有真正的解决孩子教育的问题。能够乘势利导，尊重自然规律，使孩子受到引导，从而真正的养成好的习惯，培养成好的性格。所以从本质上来说，应该是要顺应天性而后用，减少人为地简单粗暴方法，这样才能顺其自然的方式，使孩子真正的成长！
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