绘本讲师训练营【37期】21/21总结——学习的第71天，依然当

37002 唐旭

学习的第71天，依然当一块海绵

      从中文绘本讲师初级班到英文绘本讲师初级班，阿渡老师、芳芳老师、林静老师、班班等等，为我们呈现了精彩的课程，毫无保留的分享着他们的经验，就为了我们这群讲师学员能把“阅读”这一美好的事物更好地推广出去。得到收益的不仅仅是自己和自家的孩子，更是能影响身边的家庭。

      我觉得英文绘本讲师培训初级班比中文初级班的课程增加了难度和深度。中文班领了我入门，英文班更是带领我深探其中。我规定自己英文绘本实践比中文绘本实践要有进步。一轮打卡下来，我做到了。英文绘本实践可以呈现整个完整故事会的流程，有了耳麦、扩音器、围裙、故事道具等等的好帮手，甚至有了固定的小听众……这，可不止进步了一点点。

      在英文班认识了各位厉害的学员，志同道合的组员，大家都无私分享着绘本实践延伸活动的素材。从他们的每天打卡中，我学习了很多。

      从中文班上课到现在，已经第71天了，我依然是一块海绵，吸收着关于绘本的一切。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。但在挤压前，我必须把知识吸满了，才能更好地发挥出来。这不是一朝一夕的事，需要按部就班。我想，经过不断学习、多场实践和至少两年的沉淀，我才能作为一名合格的绘本讲师。所以在中文班和英文班结束后，我还要不断地努力，才能去迎接中级班。

      在人生的十字路口，有幸能进入自己真正喜欢、感兴趣的领域，一切都不晚，一切似乎都向着好的方向发展：

      有不认识的家长会主动加微信，建议我建一个群，通知大家每次讲故事的时间；建群后，真的有好几个家长加入了，还把朋友也拉进群；每次故事会完毕，我都会把关于绘本的PDF和音频发到群里，让她们和孩子一起阅读，家长们都很喜欢；自家的娃每天见到我就问我什么时候讲故事，因为在家里讲和在外面给大家讲是两种不同方式，可以见到小伙伴，可以一起互动；根据Rena老师和芳芳老师的经验，我找到了重新给娃规划学习英语的方法……

      这一切都来自“阅读”。感恩！感谢！

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