最近2天早早到校,第一天。累。今天就适应了。
上课时间,适当调节,自己少说,学生多说,分组说,点名说,学生精神也为之一振。b班小帅不敢讲一句文言文的意思——弈秋诲二人弈,一人专心致志,惟弈秋之为听。前桌同学小声提醒他。他讲了一半,求助的眼神又在延伸。一同学又小声告知。就这样,他把这句话讲完了,我又让他合起来讲讲这句话说什么,他很难流利地讲完。我内心窃喜,要知道小帅平时不发言,作业难以写完。这次在同学的帮助下,能讲完整,不简单。这也得感谢小组讨论《学奕》的意思方式,他才敢于发言。
下午,我又到a班如法炮制。但小组讨论时,小奥同学不予理睬,不参与,不讨论。让他们一组同学组合完成《两小儿辩日》的学习。发言时,刘奥运就直接摇头,拒绝发言。我没招,值得让做选择题,自己根据注释猜测,二是像同学请教,三是听同学讲解后,抄写5遍。他竟然选择3。出乎意料。
最让我后悔的是,最后一节课,我没有去问为什么,而是去改作业了。
这样上课,课时虽多,我说话的时间也不是特别多,所以嗓子保持很好。就是中午需要休息会,下午上课才觉得精力充沛。
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