笛卡尔四条基本的治学方法论原则：
第一条：凡是我没有明确地认识到的东西，我绝不把它当成真的去接受。也就是说，要小心避免轻率地判断和先入之见。
第二条：把我所审查的每一个难题，按照可能和必要的程度分成若干部分，方便一一解决它们。
第三条：按次序进行思考，从最简单、最容易认识的问题出发，一点点逐步上升，直到认识最复杂的对象，就连那些本来没有先后关系的东西，我们也要主观上设定一个从简单到复杂、从容易到困难的次序，这是我们学习的一个基本原则。
第四条：在任何情况下，都要尽量全面地考察，尽量普遍地复查，做到确信毫无遗漏。
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