今天人事的人打电话给我，说要再招几个心理老师，找我要面试的试卷，我支支吾吾的敷衍了一圈，挂了电话，心里十分的起伏。
本来以为自己是全校唯一的心理老师，是个抢手的香饽饽，但突然又来了几个要来念经的和尚，就会觉得僧多粥少。心里自然会生出一种恐惧和担忧，害怕自己的蛋糕被人瓜分走。尤其是担心如果新的心理老师来的话，那么其他学部的咨询，我就没有办法去接手了。
但同时心里还有另一种感觉，本来以为我要一个人来撑起学校的心理建设工作，有一种自我权力膨胀、唯我独尊的使命感，如果一旦有了新的心理老师，就会觉得很多事情我也不用做了，随即就会开始懒惰和懈怠起来。甚至之前做的整个学校心理教研的思路，想彻底推翻重做。自己辛辛苦苦建立起来的资源库，新的老师一上任，不是也可以做吗？我为何要辛苦自己去做无用功呢？
这么一想，其实教研的压力就会小了很多。我只需要做具体大方向的统筹，在顶层设计上把好关，具体细节上课程的教研落地，可以更省心的放权交给新老师来做，我要做的是抓住学校的咨询这一块，把它作为我工作的重中之重，发挥好心理咨询阵地品牌推广的作用。
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