中午2:25临近上午读，巡视校园时，发现一个小女孩和她爸爸在闹情绪，走过去一问，原来是孩子在家流鼻血了，处理好后，来学时间已经不早了，就要迟到了，不愿意进教室。劝说几句，无效，她爸爸是个脾气极好的人，想要抱抱她，哄她进教室，谁知，小女孩儿一闪身跑来了，于是父女俩绕着小花池追来撵去，小女孩儿调皮地躲闪着爸爸的追撵，爸爸无奈，只好朝大门方向走去。因急于写材料，不得不回到办公室。
哭着不愿上学
第一节课间，路过一四班门口，再次看到女孩爸爸妈妈在哄她，她依然不进教室，便喊她班主任去劝她，说了半天，依然没效果。真不知这小姑娘咋想的，明天就要考试了，完全不放在心上。也不听父母老师的规劝，任性而为之。
经和班主任沟通知道，小女孩儿天生血小板偏低，患有过敏性紫癜，容易流鼻血，却不容易止住，凝血功能不好，几次被送进医院。因身体原因，父母一味娇惯，毫无原则地听之任之，久而久之，小女孩儿有点恃宠而骄，学习上不用心，懒散，动不动就不愿意来上学了，老师、家长都拿她没办法。
这种情况着实令人担忧，如果家长不改变自己的观点和做法，那这个孩子的未来可怎么办？
还想起前几天一件事，也是在办公，突然窗外一阵哭声惊扰了我，慌忙走出去，发现一个小女孩儿、她爸爸和她奶奶，女孩儿在哭，一问 也是不愿进教室，揪着爸爸的手不松，我劝说她家长进行陪读，腿脚不便的奶奶拉着她向教室走去，可是到了教室门口，女孩儿用手使劲撑住门框不进门，哭闹不止。
去和班主任沟通情况，说是女孩儿在上学期表现很好，自从疫情复学后，就像变了一个人，不写作业不学习，谁的话儿也不听，整天只愿在家玩，不愿来学校，家长费尽心思，鼓励惩罚都不见效，因此很是苦恼。老师更是不敢批评，怕稍不小心激化她的坏情绪，引起更差的结果。
阳光少年
哎，这两个孩子是怎么了？我想终究是家庭教育出现了问题，让孩子养成了依赖性强、懒散任性、怕吃苦的坏习惯，所以上学成了她们的精神负担了。正如鲁迅所说:生活太安逸了，工作学习便被生活累了。可是，现在才刚上小学一年级呵，终归是要离开父母独自面对生活的，如果这样怎么行呢？
作为师者，我将尽己之能走进孩子的心灵，播撒阳光，带领他们走出阴霾。也期盼家长都会认识到问题的根源，逐步改变自己的认知和教育方式，引导孩子走向独立、自立、抛开拐杖，健康成长！
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