无言

        教育，有时真是无言：面对四年级下学期孩子，不知香港二字怎么写，更不了解香港的历史，香港的回归。在书写时竟有好多孩子写成"乡港"。更别说什么别的地方了！书写"亚洲"，写成“亚周"，这个词我还讲过，并讲过和州的区别用法。 

          孩子，除了课堂上老师领着阅读的文章，其余几乎一无所知，学校规定的必读书目，老师还要逼着读。有时在学校拿出时间来读，可有那么多孩子需要老师随时管理，课堂上老师需要不停地来回监督、提醒，但他们仍然走不进书里去。最好的读书是老师读，他们听。这样的读书对于四年级，真的不适合了！

          今天下午，我布置作业，只布置了读书和读书积累报。当时我真的快流泪了，恳求孩子们星期天把县教研室规定读的十篇美文读熟（我已领读了7篇）。至于连续听写生字词三次以后还有一半学生听写错误，也不再布置写了。先读书吧！

        孩子们，老师恳求你们在家能独自读一读书，那怕两天能会读一页，能读流利，老师也满足了。再不读书，你们不但学不了知道，真的成了20世纪的新“文盲"了！

          每当上课，看到你们什么也不懂的样子，我的心里真是难受！孩子们，当你们好好读书了，老师上课讲得你们就懂了，懂了你们就会回答问题了，就会说话了，就会学着自己解决问题了！

          虽然你们来自郭村村小，家庭条件差些，但借着成为县直学校，借着这么好的老师，这么好的教学环境，你们扎扎实实努力吧！我期待着你们能成为自己独立读书的孩子！