今天,中心校组织教学质量调研活动,对所有的年级进行抽测。我翻看了我的学生的试卷,发现有好多学生的试卷大面积空白,即使是成绩还不错的学生也没有完成。我看看题目,好多是需要背诵记忆的内容,学生空在那儿了。这是什么原因呢?
我突然怀疑自己的教学能力了。二十多年来,我有过几次考试,总体成绩并不理想。记得我刚刚调入一个新的学校,接手的班级有70多名学生,那个班级学生习惯并不好,而且很难管理。第一学期抽测,全镇倒数第一。还有一次,也是我调入新学校,我由语文改带数学,从来没有经验,也没有方法,第一学期抽测,也是全镇倒数第一。后来,再也没有过倒数第一的事情发生。但是,这一次,我却有点担心了。同年级的教师,都是年轻的老师,而我这个有多年教龄的老教师,却教不好学生,怎么能不心生惭愧呢?
我该如何改变自己的教学方法,还是该改变自己的教学理念呢?
我想,肯定是我的哪些方面出了问题,可能是我不相信学生足够好,也不相信自己能够教好他们吧。看来,我也要强化自己的信念。
如何培养并不断强化信念的力量呢?下面给出了三条指导方针。
1.只考虑成功,不考虑失败。
2.要不断提醒自己,你比自己想象的要优秀!
3.要坚信自己可以实现远大的目标。
从现在开始,训练自己,实践观念,也同样教给学生一生有用的东西。
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