上午孩子拿本子出来写作文的时候,翻到上次的作文,老师批改的时候把写的好的句子划了波浪线,还留了批语“写的真不错”。儿子忍不住念了一遍批语,又喊我看,我真情实感做了肯定,孩子成就感大增,开始准备写今天的作文。今天的作文还是看图写话,孩子跑到我旁边口述了一遍给我听,我知道孩子最怕写作文,还是不自信,需要我的肯定。于是我真诚的告诉他:儿子你太有想象力了,你说的非常好!就把你说的全部写下来,就是一篇非常好的作文。
得到了我的肯定,孩子自信满满地开始写了,按照书上的要求,需要写四段。因为得到了肯定,孩子更加用心,逐字逐句认真的写完了第一段,感觉有点儿累了,不过看到自己一段就写了那么多字,还是特有成就感。由于儿子写字是食指压着大拇指,写起来特别费力,最后在我一再的鼓励下完成了一篇三百多字的作文。看着他一笔一划用心的书写,和这些他以前不敢想象的三百多字,感觉有点儿像做梦!
最近一周,我一直忙着幸福双翼家庭大学《作业不等于作孽》免费课程百人团学的事情。昨天第一节视频课终于如约上线,今晚约孩子一起看了一遍视频,孩子边看边谈一些感悟。譬如:我就是属于纠结型的,我就是没有动力。作业是自己的事情,家长的事情是帮助孩子做不会的。作业是树叶,兴趣是树枝,如果家长不懂教育孩子,就相当于把树枝砍断了,以后树枝树叶都没有了。
后来听孩子说的很多,好像还懂了一些,我又让他复述一遍我写下来,有一些他可能忘了,有一些跟第一遍说的不完全一样,最后又加了孩子的一些想象,见下图。
亲子日记第88天2018/4/21
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