高考复读，
想说爱你有方法
复读须谨慎 成才路多条
如今，高考复读已经不仅仅是低分生和落榜生的选择了，出现了不少的高分复读和非名牌大学不上而选择复读的学生。也正是在这种情况的带动下，使复读呈现出“热潮”现象。对此专家们一致认为，复读毕竟是一个艰辛的选择，成才的路也绝非只有通过高考上大学一条。
昆明优方高考补习班的一位老师说，选择复读时应当三思而后行，慎重选择。首先要分析自己的知识掌握情况、学习方法、学习习惯、心理稳定性等多方面因素。如果经过细致权衡，感觉自身还有许多潜力可挖掘，通过总结找到了自身存在的不足，并找到解决不足的办法，考虑复读可大有希望。
甄选辨别难 多方看条件 面对复读学校众多，良莠不齐，而复读机构的招生宣传几乎清一色的“名师”、“名校”的情况，家长和学生又该怎样进行选择呢？昆明优方高考补习的一位领导说，首先不要将“名师”作为选择的唯一考量标准，而是要整体衡量一个复读班的师资力量，看这里有没有适合自己学习的“一组”老师，其中包括班主任教师和任课教师。班主任是学生复读目标的领路人，也是学生心理的保健医生，以往学生选择复读班的时候往往只看重任课老师的水平而忽视班主任的作用，这不利于复读生学习成绩的提高。另外，在选择复读学校时不要只被广告宣传内容或某某重点中学复读班的表面现象所迷惑，应该更多实地考察复读学校的办学条件。
准确找定位 明确树目标 现在虽然选择复读的同学增加了不少，但是他们做出这个选择还是带有盲目性的。中创学院高考补习的老师们指出，这种盲目不但使这些学生对复读的目的和价值不明确，更会使他们的复读成果大打折扣。 专家指出，首先，复读应从高中应届考生的四种情况来分析，不可一概而论。第一种，学生低于高职录取分数线，在目前的教育体制下只能选择复读；第二种，高于高职线，低于本科录取线的学生，可结合自身情况合理选择；第三种：在大本线以上，但学校或专业不够理想的学生，在选择高考复读时应当三思而后行，慎重选择；第四种：学生是我们常说的高分复读生，希望来年考上985工程高校。要让他们充分认识到梦想进入优质大学是人生追求上进，这是应该予以肯定的，但要达到目标必须将勤奋努力与正确的方法融合。但无论何种选择，如果他们最终选择了复读，社会各界也都应当给予理解和尊重。
培养好习惯 受益功多半很多有过补习经历的考生均有一个共同的体会，来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来。几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。除了心理外，复读还要经济压力，有的学校复读不到9个多月时间，生活费和学费多支付两三万元，一般家庭子女压力很大。对学生而言，首先要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数不升反降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。
优方高考补习学校教师提醒考生和家长，复读过程中要养成良好的生活和学习习惯，以达到事半功倍的效果，专家最后指出：“在学习方面，要抓紧，越早越好；应该制定学习计划，养成良好的学习习惯。以抓基础为主，不要盲目参加辅导班；生活方面一定要有规律，业余时间加强锻炼。从心理方面来说，不管是学生还是家长，都要正确地认识复读这个问题。”从培养学生良好学习习惯，从而保证大幅提高分数这个角度上看，昆明优方高考复读班有着独特的优势，准确有效，直击高考考点；二是大部份教师是来自于山东、浙江，湖北等教育发达的省份，教学理念先进的名师授课；三是各科教师全天坐班，随时解决学生学习过程中遇到的问题。小班梯度授课，根据每个学生的具体情况进行分班授课，保证第一位学生来年能考入理想大学；四是学校远离闹市区，环境优雅安静，实行全封闭式管理，充分保障学生在良好的生活环境中学习。
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