吉林榆树焦艳丰《费曼学习法》195--196
建立原创观点。
如果不能建立自己的原创观点,就无法称之为100分的学习。美国著名心理学家班杜拉被称为认知理论之父。班杜拉提出自我效能理论,用来解释人们在特殊的情景下产生的某种动机,这个理论的核心观点就是一个人对自己完成某方面工作的能力总会有一个主观评估,这个评估的结果将直接影响他接下来采取什么样的行动,也就是影响他的行为动机。自我效能具有重要的意义,可以积极的评估自己的学习效能,深入持续的学习下去,就可以逐步的在所学知识的基础上产生自己的原创观点。班杜拉认为是要对知识建立原创观点,除了直接学习书本上的内容,更重要的还在于我们要通过对世界的观察,积极积极的学习。
在班杜拉的学习理论当中,观察学习也是非常重要的一个概念,这一个概念被称为替代性学习。也就是通过学习对象的行为表正演化和结果等进行观察。搜集信息,获取宝贵的要素,在演绎出新的知识,这一观点与费曼的思路不谋而合。在观察中 获得新的创造,覆盖旧的知识。最重要的是在观察的学习中要建立自己的原创的观点。
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