每次打完羽毛球回家的路上我和犀牛的对话总是很有趣
犀牛：妈妈，你觉得学习是为了自己还是为了别人？
我：（心里暗想，妈呀，这个话题，然后故作镇定）你觉得呢？
犀牛：我不知道
我：（要教点什么吗？不了，还是聆听为主吧）那我们一起来看看，你今天做了什么，然后你告诉我你觉得这个事情是为自己还是为别人，我来了解一下好吗？
犀牛：好（以下开启快进模式）
早上吃饭，为自己；看电视，为自己；上英语课，为别人。（等等，这个怎么是为别人？）
我：上英语课为什么是为别人，可以说说吗？
犀牛：因为是那些外国人听不懂中国话，我们才要学英语的呀
接着我们又聊了很多，我发现犀牛的为别人很简单，非常庆幸自己选择了这样的聊天方式。不评判，不分析，不带自己的理解和想法，就是去了解。
孩子还在成长的过程中，很多观点，经验正在形成，不着急给出你的经验，再聊聊，再看看，好吗？
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本文标题：学习是为了自己还是为了别人？—有意思的在后面
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