读完这本书之后的感觉就是，财商教育和其他方面的育儿教育或者是理念其实都是相通而又相辅相成的。不是单单看一本财商教育的书就觉得自己可以去教育孩子理财。也不要单看书名就觉得这一定是一本全是关于理财方面的书，其实这本书有很多章节你看完后会觉得跟财商没有什么关联。
也正如作者所说：读完这本书你会发现，财商教育没有想象中那么复杂，它就潜藏在生活中；但是，财商也远不是“钱”这么简单，而涉及人的思维、格局和眼光，这背后需要经济学，心理学，儿童教育学等知识支撑。所以书里有些章节就是关于儿童心理，育儿分析，品质培养等问题。是财商教育的基础。
育儿上的很多问题同样可以用经济学的角度来解释，这真的是颇为有趣。像奇葩说里的薛兆丰表现出来的一样，让人感觉世界上所有的东西都可以从经济学角度来剖析。从他分析的问题的方式来看，很多尖锐的问题就变得平淡得多了。而且也变得很真实。
书里说到孩子交际当中的物物交换，分享。大人要求孩子分享自己的玩具和零食的时候，他们可能觉得这没什么，分享应该是一个人的美德，美好品质。但是对于一个孩子来说，他可能觉得分享出去自己就再拿不回了，就不属于自己了，他们很难将物质和精神分开来，他的玩具也是他精神寄托的一部分。取悦自己的方式。
分享这件事很容易学会，但取悦自己，爱自己却不容易学会，人要先爱自己才能更好地爱别人。如果自己的内心足够自信和充盈，他自然愿意把自己的物品分给别人。
成人教孩子分享，但其实成人世界里，没有“分享”，只有交换。这种交换不仅是物质，还有情感上的。如果一个人单方面付出却得不到回报或者价值感，是不会再愿意继续付出的，没有哪种单方面付出的友谊或者爱情是能持久的。
我们可以教孩子别人要想要你的玩具，想要你分享，你可以要求他拿东西跟你交换，同样你想玩别人的自己也要如此。甚至平时在家里，孩子想要什么东西，你也可以要求他拿出东西求交换。这个交换可以是一个拥抱或者是亲吻都可以。（不过可得注意别走极端，事事都去如此要求孩子。注意得以不影响亲子情感联接为基础，如果用这个方法而导致天天亲子大战那就得不偿失了。)
这种交换的方法这并不会教会孩子自私或者是功利，而是这个世界的运行规则本就是如此。”别人并没有无限满足你所有需求的义务，而交换会让双方的需求都得到满足。”
其实成人明白这一点，也可能会更加坦然面对自己，有时候对朋友亲人所产生的一些自私念头，一旦想到这个成人“交换”的世界，或许就觉得是正常可以理解的了。对自己对别人也会多几份宽容。
虽然有些育儿观点从我目前的认知水平来看不置可否，但确实与其他一些育儿家的观点有些矛盾的。我们不急于给出评判。我们只能从自己孩子的实际情况和经验来判断，然后参考借鉴作者的一些理念，方法来用到我们身上。
这是一本标题为财商课的书，但是财商也得靠很多育儿理念来打下基础，书里作者就提倡：
给孩子最大化的自由，建立在一定的规则之上。
多问开放式问题，鼓励孩子自己思考。
多运动。
多旅行。
保持阅读。
培养孩子一些细小的长期坚持的习惯。
重视情绪管理。
同时培养孩子财商的方法大概有以下，可以试试：
1.认识货币，学会找钱。
2.玩买东西的游戏，理解贵和便宜之分。
3.鼓励孩子自己去商店买一件喜欢的东西，并自己付钱。
4.如果只能买一件东西，他会买什么，锻炼他的决策能力，学会综合考虑，然后明白：资源是有限的，钱也是有限的，要学会如何把有限的资源用在最重要的东西上。
4.中国的教育基本没有对孩子的财商教育，而美国小孩12岁前是一定要上财商教育课。重视对孩子的财商培养。
5.玩一玩在不开心中找乐子的游戏，比如下雨了不可以出去那可以做什么事。
7.天下没有绝对的善与恶，读绘本的时候可以引导孩子从多个角度去理解绘本不同角色的立场。
8.走出去，去看看外面世界的财商。
书里说的一些点和上次看的穷爸爸富爸爸中的核心理念一致。比如说：
1. 你所能做的最好的投资，就是投资自己！
2. 先从投资自己的财商知识开始！而最简单经济的投资方法，就是从阅读开始。
3. 致富最重要的是自己的财商知识，并永不停止得学习！
4. 你的财富和财商是正比的关系！你的财商和财富相匹配。
5. 不懂的投资不要碰！
6. 金钱，是工具而不是目的，独立思考的精神，数字化的思维都很重要。
7. 拥有良好的社会人际关系，也是最大的财富。
眼界是高度，体力是长度，毅力是深度，三位一体，决定人生的境界！
书里说：不要把对事实的解读当作事实本身。因为这样表现出来的特点就是盲从和迷信。多锻炼自己的批判性思维。
这点真的很适用于我们，有了批判性思维，对于出现身边的人与自己意见不符的时候，我们的态度也就会更加淡定从容了吧。不评判自己，也不随意评判他人。从多元化的角度思考问题。
三个小时读完这一本算简短的书。
虽然每次读完一本书，并不一定能全记得住作者所想表达的内容。但是有时候其中一两点能让自己突然多了一些顿悟，这本书也就很有价值了。推荐，值得一读。
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