天津南开中学 王学森:关于教改与高考改革的思考

天津南开中学 王学森:关于教改与高考改革的思考

我们生活在一个伟大国家，处在一个伟大的时代，一个改革开放的时代。四十年的改革开放中国创造了一个人类历史上的奇迹。

前些年去欧美留学的人非常多，有一部分学成归来，为祖国效力，他们带来了新的知识与先进的科学技术，但同时也带来了一些欧美的思想与理念。他们希望将中国变得更好，于是将这些理念付诸实施，但他们毕竟是刚毕业的学生，并没有真正的理解透彻这些理念，只知道些皮毛，所以这些欧美的理念是否适应中国，这里要画上一个问号。实事求是、调查研究、群众路线是我们的优良传统，实践是检验真理的唯一标准，两个凡是是错误的，这是我们的共识！

粉碎“四人帮”后，托邓大人洪福，国家立刻恢复了高考，而且是没有政审没有各种加分的裸考，为了“早出人才，快出人才”，便有了文理分科，文理分科的弊端很明显。后来有了会考，文科生也会拥有理科的思维，理科生也会拥有文科的知识底蕴，可以说文理分科的弊端基本消除了。现在，随着欧美理念进入中国，又出现了新的问题，像小升初的摇号，好像告诉努力的孩子不用努力啦，上哪个中学完全靠命运，这样貌似公平实则不然。现在的情况是，欧美一些国家已经意识到基础教育存在问题，开始学习中国，而中国基础教育却在学欧美，究竟这种改变好不好，还需要时间来检验。

现在的高中，引进了全新的模块式教学，拿物理来举例，力学被分成了四个模块，每个模块涉及一点，这让本来系统化的知识变得碎片化，使学生无法系统掌握。关于教改和高考改革我的想法如下：

1、模块式教材与选考在中国水土不服

为克服文理分科的弊端采用6选3的模式，但6选3的结果还是3强3弱，同时造成中学教学的混乱，为方便学生选课高一所有课全开，学生负担加重，学习的同时还要考虑选课，高一的学生就要做职业规划，同时还要考虑怎样在博弈中胜出，学生、家长苦不堪言；高校录取变得复杂，录取的新生基础不一给教学造成困难。模块式教材和选考这些欧美的做法不适合中国，因为欧美的教育和高考与我们完全不同，模块式教材与选考在中国水土不服。在基础教育方面我们要有制度自信，我们的高等教育与欧美确有差距应该改革。一个国家的教育制度的形成是由这个国家的历史、文化等多种因素决定的，欧美各个不同的国家教育制度也各有不同。文艺复兴时期欧洲贵族崇尚科学，至今影响着欧美，另外有一定经济基础是凭兴趣做事的保障。让我们的学生根据自己的兴趣去选专业，而他们绝大多数不知道自己对哪门科学感兴趣。选考理想很丰满现实很骨感，不顾现实盲目学习欧美和东施效颦无异。

2、赋分使区分度下降

上海是40分到70分，3分一档分11档；浙江、天津、海南是从40分到100分，3分一档分21档。山东是从20分到100分，1分一档分81档（北京还没有明确如何赋分，可能会和山东类似）。区分度最好的是山东，区分度最差的是上海，把几万考生分11档这是怎样的区分度啊！70—40=30分，而外语是150分，选考科目仅相当于外语的五分之一。赋分的目的是各科平衡，便于各科对比。减少档次的目的是什么？没有官方的解释。

3、赋分制有操作困难

设选某一科5万人，第一档2%就是1千人，如果这一年考题简单有1千5百人原始分1百分，这些人都应该赋等级分的最高分，这样后面全受影响；如果这一年考题难，凑足2%的1千人从原始分1百分到90分，这些人都赋等级分的最高分合理吗？最高档占全体考生百分之二，天津5万多考生百分之二就是1千人多，清华、北大的录取将取决于语数外的成绩。

4、改革后的招生录取

改革后的招生录取有3条路径，高考招生、自主招生、根据综合素质评价招生。这样人为操作的空间更大了！历史上有察举、科举。我觉得综合素质评价就相当于察举，是被我们老祖宗抛弃的。自主招生、根据综合素质评价招生是为中产及以上的阶层提供的上升通道。照此发展将来可能凭推荐信上大学。这挤占了普通民众子女的上升通道，教育公平将被打破，而天下是共产党带领穷苦人打下来的。

欧美基础教育分平民教育、中产教育和精英教育，而我们基础教育为全体少年儿童提供了同等教育和同等上升空间。欧美上大学要靠推荐信，我们是考试公平竞争。因此我们的教育制度明显优于欧美的教育制度，我们在教育上、特别是在基础教育上不应该学欧美，我们要有制度自信！

教育肩负着为国家培养高端人才和亿万高素质劳动者的双重任务。教育关系到国家的人才战略。

5、我们的基础教育好于欧美

一个基本判断，我们的基础教育好于欧美，我们的高等教育与欧美存在差距，这源于我们高考制度严进宽出。一般来说有严进做保障我们的基础教育不会有问题。基础教育是公共事业，应实行12年全民义务教育，国家应加大在基础教育上的投入，切实减轻家长的负担。切实加强农村教育，对义务教育立法，公民必须完成义务教育，不得辍学，辍学是违法的。切实做好农民工子女的上学问题。高等教育要解决学生严出的问题，科研问题，去行政化问题，高等教育要借鉴国外的经验。

6、我们应该研究民国教育

我们的教育经历了52年全国院系调整，经历了十年文革，而当前的高考改革是恢复高考四十年来最深刻的改革，是对四十年基础教育的否定。实际上40年高考基础教育为国家培养了大批人才和高素质的劳动者，为改革开放、为国家建设做出了巨大贡献。

当前，6选3使高中生及家长陷入了选择困境，使学生更加功利，使高校录取混乱，新生教学起点不同。选物理的人数锐减，十年、二十年后中国科技、中国制造将人才短缺，不用特朗普打我们，我们自己就退出了高科技和高端制造。

民国时间短且战乱不断，但教育取得了巨大成就，新中国成立后大批留学生回国，成为各个行业的领军人物，为新中国建设作出了杰出的贡献。民国时期是中国的文艺复兴时期，人才济济，百家争鸣。我们应该研究民国教育，而不是盲目地学欧美！欧美教育尊重人的兴趣爱好，人才多样创新能力强，但现阶段我们学不来，我们人口多教育资源有限，而且我们是人情社会。

7、强调语文不能打压数理化

我们的培养目标应该是文理兼备全面发展。高考改革后语文、数学、外语统考，其中外语考两次（中国人高考外语考两次，这是中国人的耻辱）取最高分计入高考总分，区分度大大降低。数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会下降。只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会加大，相对容易拉开学生的档次。传统文化有精华，也有糟粕，而科学都是精华。上世纪八十年代我们重视数理化，叫学会数理化走遍全天下，这些年来我们一直在弱化数理化，理化课时一直在减少。学生的课业负担不是来自数理化，而是来自竞争，来自家长。

强化语文、历史、道德和法制，弱化数理化，而中国科技中国制造要依靠数理化，而不是语文、历史、道德和法制。国家发展要靠自然科学，而不是靠四书五经诗词歌赋。两弹一星、现代国防、大国重器靠的是数理化，科技与制造离不开数理化！语文重要其它科也不能偏废。四书五经诗词歌赋可以陶冶情操但不能实现中国梦，只有数理化才能振兴中华！

8、严肃学业水平考试，高考文理分科

特朗普的贸易战打的就是中国科技、中国制造，如此高考就是在帮特朗普，是在自毁长城。文革十年后各行各业人才奇缺，以现在的方案高考，根据广东2001至2006高考改革，上海、浙江的这一轮高考改革，选物理的会逐年减少，这样十年、二十年后中国科技、中国制造将人才短缺后继无人！

科举繁荣了盛唐文化，科举给底层民众希望，但科举只考作文阻碍了中国科技的发展，历史教训我们应该铭记。今天我们只有靠自然科学才能实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴。

文理分科裸考，简单明了、易于操作最合理。我呼唤文、理分科裸考；我呼唤加强学业水平考试；我呼唤取消根据综合素质评价招生，我呼唤严控自主招生，我呼唤重视自然科学，让人文科学与自然科学比翼齐飞。

严肃学业水平考试，高考文理分科，这样做克服了文理分科的弊端，使中学恢复了正常教学秩序，也使大学招生易于操作，最关键的是保证了国家理科人才的培养，特别是高科技人才的培养，为我国高端制造提供了人才保障！

9、为江苏省委鼓掌

  江苏省委娄书记讲：高考十年五改，教师无所适从，家长怨声载道，我们追求标新立异，折腾过多，美其名曰改革，实质为折腾、乱折腾。现在问题到了非解决不可的程度，我们要全面认真反省。

江苏省的新方案：用全国卷，语文、数学各150分，外语120分；理科物理、化学各120分，从生物、历史、地理、政治4科中选1科90分；文科政治、历史各120分，从地理、物理、化学、生物4科中选1科90分；总分750分。这个折中的方案好！

江苏省委娄书记实事求是、有担当、有情怀、懂教育、有勇气、有魄力，为江苏省委娄书记点赞。只有实事求是、调查研究、走群众路线才能真正解决问题，江苏省委为其它省市树立了榜样，各地都应该反思本轮高考改革。

10、未来，属于伟大的中国

96年台海危机，99年炸我大使馆，01年南海撞机这些我们韬光养晦忍了，我们卧薪尝胆发展国防，今天钓鱼岛事件我们实现了常态化巡逻、划定了防空识别区，南海仲裁我们在南海种岛，洞朗对峙我们完成了大规模的基建和驻军。“一带一路”“合作共赢”“中国方案”“人类命运共同体”等理念为更多的国家认同。在朝核问题上我们看到中国的建设性作用，在两会上我们看到习近平全票当选国家主席，看到国务院机构改革，我们对国家充满信心！今天我国已成为许多国家发展的带头大哥。美国一个守成的大国，一个衰退的大国，一个垂死挣扎的大国。我国是一个欣欣向荣、蒸蒸日上的大国，一个有着光明前途的大国。我们生活在一个伟大国家，处在一个伟大的时代，每个人都负起该负的责任，说实话办实事，做好当下的事，做自己擅长的事，做自己喜欢的事，做有价值的事，做有益于社会的事，坚持下去，愚公移山，每个人都有所成就，国家就会更加繁荣富强。世界的希望在东方，未来，属于伟大的中国。

                                                                                                                                          2018年6月25日