由于上周语文课学生学习积极性较低，生字词没有讲下去，反思后，上课后不再着急讲课，先给孩子们几分钟时间调整一下状态，上午的课前，强调完纪律，我告诉孩子们，9点20上课，现在已经9点25了，一节课40分钟，我们只剩35时间来学习了，那么，大家想用几分钟掌握本节课生字词？经过协商，我们决定用10分钟学完，商量过后，开始学习，学生先自读生字并组词，积极性很高。用了7分钟时间完成了字词的组词。学习效率得到了提高。
下午上课时，学生的状态不太好，先让她们休息了3分钟，然后开始讲课，学生整体状态不错。
二、对于分层学习
这是阶梯是阅读训练，但还有孩子书没有单位，所以，从明天开始
第四阶梯的孩子从今天开始打卡作业。但没有打卡收获，明天再给他们开个小会，提高他们的重视程度。
网友评论