在我的印象里,我对小孩子属于不感冒的那种,我觉得长得可爱的,我就多看几眼,一般的小孩我都不大喜欢主动逗他们。。
来到这个班级四五天吧,我看着她们一个个童稚的面孔,充满了青春的气息,无关他们长得可爱还是学习成绩好,就觉得他们是这么朝气蓬勃的一代,,我忽然觉得,如果我成为了一名老师,我愿意每天与他们相处,教他们知识。。
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刚因为主课老师有事情,说让我上一节课,下了课学生们就围着我老师老师的叫个不停,都来跟我展示他们的才艺,劈叉踢腿下腰,无所不能,给我吓的,生怕她们伤着了,急忙说别伤着别伤着。。。
还有一个看起来不爱说话的小男孩,一直跟着我,我说你有话要跟老师说呀,他点点头,声音特别小,我弯下腰仔细听着,原来他要把自己刚刚画的小作品送给我,还一本正经的说,老师,你回家要把它用剪刀剪下来,再用胶水贴在书上。我挺意外的,接下了他这份小小的礼物,说谢谢,老师很开心。他一溜小跑儿跑回自己座位了。。。
孩子们真的是很可爱呀。。。
刚来这个班时,我坐在最后一排听课,最后一排有个男孩,就在那坐着,也不听课,也不看书。后来听老师说,那个孩子一直这样,跟家长反映过。这个孩子的妈妈是搓澡的,反映完家长说,我家孩子什么都不用学,会搓澡就行,听完这样的话,我觉得心里一阵难过。
老师说,家长都这样说了,我也没什么办法了。。。后来上课时,可能这个男孩是看有老师来听课,也想表现表现自己吧,回答问题时拼命的举手,而老师却一直视而不见。。。
后来,趁着老师出去办事儿的空档,老师让我暂时考一下他们的背诵情况。。
那个孩子照样拼命这举着手,说老师,我来,我来。。我就特意第一个点他来背诵,结果他背的又准确又好,原来这个孩子这么聪明呀。。。
看着他兴高采烈的样子,我心里也特别的高兴,之后,每次上课,他都第一个跑到老师跟前,让老师批改作业,老师好像也看到了他的改变,上课时也偶尔会点他来回答问题。。。
我看着这个开朗的孩子越来越好,心里一阵欣慰,我希望他能够这样一直坚持下去,用自己的努力去改变自己的人生。
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