上午放学的时候,被同事小梅拽住了。我特别理解她的心情,带着任务上课,总希望精益求精。且一节公开课,真的需要团队的智慧。
昨天听了她的课,颇有亮点,很是佩服。要我说需要改进的地方,我就是感觉整堂课至少有半节课是偏离了题目的。对于这种偏门课,就得另辟蹊径,彰显独特的教学设计。
我俩边走边聊,从教案设计讲到板书设计。为了追求新颖奇特,我建议从课题入手,牢牢把握住苏区明珠。后来,我们初步确定了板书设计。
记起《卖油翁》中的一句话:无他,唯熟练尔。熟能生巧,便是这个理儿。
上午放学的时候,被同事小梅拽住了。我特别理解她的心情,带着任务上课,总希望精益求精。且一节公开课,真的需要团队的智慧。
昨天听了她的课,颇有亮点,很是佩服。要我说需要改进的地方,我就是感觉整堂课至少有半节课是偏离了题目的。对于这种偏门课,就得另辟蹊径,彰显独特的教学设计。
我俩边走边聊,从教案设计讲到板书设计。为了追求新颖奇特,我建议从课题入手,牢牢把握住苏区明珠。后来,我们初步确定了板书设计。
记起《卖油翁》中的一句话:无他,唯熟练尔。熟能生巧,便是这个理儿。
本文标题:熟能生巧
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