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【学习力】由优秀到卓越,你还有多远?

【学习力】由优秀到卓越,你还有多远?

作者: 婷你说 | 来源:发表于2017-04-14 23:17 被阅读0次

各种课程在互联网上铺开,让你我产生学习的饥渴与焦灼。似乎你学了某个课程看了某本书就可以立马上升N个段位。唯恐漏掉哪类课程而使自己与某个转变命运的时刻失之交臂。

   开卷有益。我们应该以什么姿态来学习?读了书听了课就走向优秀了么?如果这么傻瓜式的操作可以建立优秀,达到卓越。那可能百分之九十九都是成功人士了。

      迈向优秀已经不易,修炼到卓越段位更是艰辛需要读书听课。重点是该如何读书听课才能把自己修炼成高段位的学习者呢?

优秀者如何学习:
1.订立计划
2.实施学习:把书或课程从头学到尾如释重负。
3.回顾与整理:最后一道工序:摘录、标注、做导图。

这个过程我们并不陌生。这是我们曾经视为金科玉律的学习之路。可这样下来个人并未实现太大突破,只是在进行同质化的学习。顶多让这个行业又多了一名优秀生。

   反思这个过程缺失了什么:
   思路是教材或课程主创的,你没有自己的探讨主题,知识也就无法内化为你能力的一部分。我们仅仅做了搬运工的活,自身的知识体系,思维结构,观念,困惑都没有解决。

如何突破,让自身成为高段位的学习者?
1
主动提问。确立探究问题,围绕其展开阅读学习。学习的目的在于解决问题而不是获得掌握知识的满足感。当我们面对学习主题时不妨思考:我已经具备哪些知识?当前学习资料又会让我获得哪些新知,有利于我的知识体系的构建吗?当前资料中还有哪些未知的东西,这些未知,应该通过哪些探索方式解决?
2
深度解码,深入事物的深层。
即从不同角度层次认识事物:
它的直接信息是什么?
它的内涵及对我的价值是什么?
它的内部构成是什么?效果是如何实现的?
3
不断扩展知识系统增加知识的广度和深度。
4
深度学习,把所学知识放到整体环境中解读,从过程,细节及横向比较中做比较,找差异。
5
在做中学
边学边做及时反馈。你掌握了多少知识,并不取决于你记忆了多少知识及知识的关联,而是取决于你能用多少知识以及知识的关联。

把知识当做一项技能做项目式操练,知识才易内化为自我心智,提高学习段位才指日可待。

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