课程思政目的:让课堂有温度
课程思政课互动——双向交流,表达思考,教学案例,自我教育,比较成长。
课程思政需要设计目的培养学生会思考会创造。
课程思政不是死板而是活的教学过程,以学生为本。
如何课程思政
方法:联系生活,让学生在自主学习中提升自己能力,了解国家大政方针,树立爱国主义。
课程思政课程思政效果:要让所有学生都有感悟,有收获。
专业课程思政:要拉进学生与课程距离,最后让学生更喜欢课程。
课程思政目的:让课堂有温度
课程思政课互动——双向交流,表达思考,教学案例,自我教育,比较成长。
课程思政需要设计目的培养学生会思考会创造。
课程思政不是死板而是活的教学过程,以学生为本。
如何课程思政
方法:联系生活,让学生在自主学习中提升自己能力,了解国家大政方针,树立爱国主义。
课程思政课程思政效果:要让所有学生都有感悟,有收获。
专业课程思政:要拉进学生与课程距离,最后让学生更喜欢课程。
本文标题:新教师培训1—课程思政
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