年会结束的那天晚上，在各个学科研修群里给老师们颁发电子证书，仪式简单而隆重。很多老师表示，感觉这样的电子证书有一种沉甸甸的份量，比获得其他奖项都高兴。是的，这是他们通过自己的真实努力获取的荣誉，意义非凡。
只是因为证书名额有限，有的老师做得也特别好，却未能获奖，心中未免失落。特别是王玉梅老师，她的认真与敬业是大家公认的，虽然年龄已越过中年，向退休之际迈进，但她的学习热情丝毫不减，每次看到她戴着老花镜端坐在电脑前认真记笔记的照片，就忍不住十分感动。晚上，她给我发来一封长长的信，讲述了发生在学习期间的故事，老母亲瘫痪在床，轮到她伺候，她一边学习一边照看，有段时间在客厅听课太专注了，一会儿没顾上看老母亲，她竟然从床上摔了下来，虽没发生大事，却也磕破了皮，王老师又自责又心疼。最后那段话说得特别动情，“不联系不代表忘记，只是知道你很忙，不忍心打扰，以后，我依然不会停下学习的脚步，只为慢慢地向你靠近。”看得我热泪盈眶，之后，我们聊了很多，相互鼓励着一起前行。
之后，又接到兆珍老师的短信，说自己这么大个人了，还是愿意听到被表扬的话语，当在讲座中听到梁波涛老师夸赞研修作业写得好时就感到特别高兴。我告诉她，其实大家都一样，谁不喜欢被认可被欣赏呢，当我看到学校老师发过来的截图说梁老师表扬我的时候，我也是美滋滋的呢！再说，你这次是唯一一位既获得学科优秀学员奖，又获得班主任研修作业奖的老师，实打实的精英派，连社长都记忆犹新呢！特别是交作业那天晚上，本就身体不舒服，还坚持着高质量完成，这样的学习精神特别让人佩服！
还有几位爱学习的年轻老师也纷纷发来消息，叙说着自己的收获，喜悦之情溢于言表。看着大家兴奋的样子，心中特别欣慰，能唤醒大家的学习与成长热情，所有的辛苦和劳累都是值得的。忽然想起以前曾说过的一句话，教育的幸福是什么？就是那挂着眼泪的笑涡。
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