听书笔记：《我们的孩子》
不知道为什么，以前老是听些鲤鱼跃龙门，寒门出贵子的故事，久而久之形成一种印象，觉得穷人的孩子了解生活艰辛所以更愿意好好读书，而富人的孩子娇生惯养，总是游手好闲。
后来长大了、才发现，这种印象真的是大错特错，真正的现实是：比你有钱的人，可能比你更努力。
尤其是在自己做了老师之后，这样的感觉更是强烈。因为绝大多数时候，家庭条件较好的孩子，其学业水平和为人处事等综合能力，都比家庭条件较差的孩子要高很多。
我真的不是“嫌贫爱富”，而且说老实话，我和我的同事经常都是更操心家庭条件差的小孩。我常常开玩笑说：如果一个学生家里条件好，那么就算他成绩不好，你也不会特别担心，因为你知道他以后饿不死，家里有条件支持他，而且这种小孩一般见得多，所以情商比较高。反而是家里不怎么样，学习又差，还一天调皮捣蛋的学生，我们才真的是担心，担心他以后出去拿什么养活自己呢？
这本书要回答的就是：美国社会的贫富两极分化是如何影响下一代人的生活机遇的？
其实答案本身很好理解，只不过很多时候我们都没有深入地想过，或者是不愿意承认这个问题。
为什么家庭条件好的孩子更容易在学业、情商和综合能力上更优秀呢？
①父母能够为子女的教育投入更多的金钱。
②父母有更多的时间陪伴孩子，而不是为了生计在外奔波。
③父母的社会关系为孩子提供更多见多识广的机会。
④父母有更高的教育背景，能够以更先进的教育理念来教育孩子。
这些都是很现实的问题。比起学校和老师，家庭教育对孩子的影响更加重要，尤其是在性格和心态的塑造上，父母能做的比我们多得多。偏偏很多家长意识不到这一点，以为养孩子只是给钱，让他吃饱穿暖有学上就可以，忽略了孩子的心理需求。尤其是穷人父母更是如此，将所有的希望寄托在孩子身上，让孩子压力巨大。
作者写这本书其实是比较悲观的，因为美国现在的阶级已经趋于固化，正在逐渐告别教育改变命运的时代，因为很多名校不是你考得起就能上的，昂贵的学费对贫困的家庭来讲就是很大的负担。
我之前有一篇半途而废的文章叫作《高考，是这个社会对你最后的仁慈》，是想规劝我的学生好好学习，因为比起美国的同龄人，他们还能靠读书来实现阶级升级，已经非常幸运了。但话题过于沉重，当时没有写完，看看找个时间能不能写完。
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