在利立普特，女孩儿的地位总比男孩儿低，只有出身显赫家族的女孩儿才能像男孩儿一样受教育。即使同为仆人，男仆女仆的差别也很大。男仆可以给孩子们穿衣服，而女仆只能做一些粗贱的工作。男女性别歧视在旧社会甚至现在一些发展中国家是极为普遍的。女孩子读书识字会被认为多此一举，也是一件可耻的事情。想到印度电影《摔跤吧，爸爸》中所反映的印度社会女孩儿们在日复一日年复一年的黑暗腐朽的社会中生活着，只有努力学习拥有一技之长，才能立足在这个社会。想到印度女孩儿十二岁左右就会被迫披上红纱嫁给一个从不认识的男子，心中为她们感到非常的悲哀。
在利立普特，女孩儿的地位总比男孩儿低，只有出身显赫家族的女孩儿才能像男孩儿一样受教育。即使同为仆人，男...
心灵的金钱 ——读《格列佛游记》有感 《格列佛游记...
王国与外界隔绝;小农经济,重农轻工商,军队(民兵)由手工业者和农民组成;“学术十分贫乏,只有伦理、历史、诗歌和数学...
“我”开始第三次航行遇险,被“飞行岛”(或译“磁浮宫”)接纳。
“我”进宫后的一个月首先是学习该国的语言。“我”以前就学国多种外语,这方面是内行,他采用了翻译与实物等多种手段学习...
“我”解释“飞行岛”运行的原理——“飞行岛”的磁石功能。还写了地上老百姓造反与国王的镇压。
“我”离开“巫师岛”,回到海港,再搭船来到“长寿岛”,在这个岛国呆了三个月。作者重点写了国王发明了一种“赐死”大臣...
“我”来到“长寿国”后,起初也幻想长生不死,并且还规划好了自己未来的一生:首先要成为全国的首富;其次要做一个伟大的...
“我”带着长寿国国王的介绍信搭荷兰人的船来到日本,再在日本天皇的关照下回到英国与家人团聚。
皇后用一千金币从农场主手里买了“我”,实际上挽救了几乎劳累至死的“我”。三位大学者在皇帝面前辩论“我”的存在与生存...
本文标题：共读《格列佛游记》第六章7.6
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