一 新知
1.多数“行为问题”的根源，实际上都只是联结的断裂。联结感良好的孩子更愿意与他人合作，更能为他人着想。
2.沙发会议是父母和孩子“共同完成”的一件事情，而惩罚则是父母单方面对孩子采取的行动。
3.对于少数孩子来说，冷处理也许可以提供冷静和反省的机会。但是对于大多数孩子来说，它是一种折磨。
二 旧知
1.孩子之所以出现问题行为，大多数情况下是因为他的情绪导致。
2.沙发会设置的初衷是为了让双方都冷静下来，从而更好的处理亲子之间的问题。
3.冷处理在某种程度上可以让孩子静下心来也让自己静下心来，从而可以起到跟缓解双方情绪的作用。
三 打算怎么做
平时还是会经常用冷处理的方式，让亲子间彼此冷静下来，目的是希望让孩子能自我反省和自我冷静，但书中不提倡这一行为。
那么在冷处理前，附加一条语言表达的内容，围绕我现在是什么状态，需要做(冷处理)的行为，我们都冷静冷静，会不会也是比较适合？
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