我是一名“新”老师

2021年是个特殊的一年，因为今年我成了一名“新”老师。

2021年8月，我成功的被新网师学校录取，成为一名新学员，开启了为期三年的云端学习之旅，这也是我毕业之后主动申请入学的网络师范大学。单周周五，双周周三，我按时听课学习。钉钉直播，经典批注，小程序打卡，上传作业，我边学习边摸索。新网师，镇西茶馆，啃读者……等我常去拜读，向优秀导师和榜样教师学习。建议打卡不少于300字，作业不少于1500字，批注不少于3000字，我开始逼迫自己练习输出。在新网师，我是一名“新”老师。

2021年9月，我因为工作调动，调入一所新的学校，成了一名新来的老师。新新的校园，新新的学生，新新的同事，新新的环境。一切都是那么新，我把自己归零，从头开始，领导看我新来的，也天天来听课，我很感激，以前十几年都在一个学校，已经属于半老不老的教师了，一年领导也听不了一节课，现在几乎每周都有人来听，我愿意敞开班门，欢迎各位同仁来指导。在这个学校，我是一名“新”老师。

今天阅读李镇西老师的《成长是最好的奖励》这本书写到，于漪老师提到青年教师成长的话题时说到，年轻人现在面临的诱惑也太多，一种是优秀的教师刚开始很优秀，后来经不起名利的诱惑，在一片“炒作中”被捧杀，另一种是有的年轻老师刚取得一点成绩。就被提拔为领导，结果成了打杂的，业务也渐渐荒疏了，实在可惜。我其实就是属于第二种，可能年轻的时候，认真，踏实，所以领导渐渐让我承担，学籍，财务，人事，教导处等等，一个个事务性工作的强加，让我忙于打杂，疏于业务。这也是我今年为什么一定想换学校的原因，我愿意从零开始，重新学习，做一名新老师，真正潜心于教学和教育科研。

所以我说今年我是一名新老师。

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