上音乐课

      音乐，是人类时代进步的象征，每个时代都有反映这个时代的音乐，音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜欢音乐。

      读书时代特别喜欢唱歌，那个时候流行什么歌就跟着室友们在一起唱什么歌。那个时候流行的很多歌曲都会唱。自认为唱得也还可以，每一次和姐妹们出去都会唱一曲，一边唱一边跳。毕业之后，认识了老李，刚开始一些年轻的少男少女们也会一起唱歌。但这个时候的少男少女和我们读书时候的同学情是不一样的，读书时的同学情是纯真的，大家是一群天真的孩子，毕业之后变成了社会青年，似乎要复杂一点。在一起唱歌好像动机都有点不纯，再加上那时老李说我唱歌不好听，后来就再也不愿意唱歌了。

      虽然我不太会唱流行歌曲，但是儿歌还是会唱一些的。作为一名音乐老师，音乐书上的儿歌大部分都会教学生唱，尤其是低年级的儿歌，很有趣味性，小朋友比较天真可爱，往往会一边唱，一边做动作，这些小可爱们的动作和歌曲那么的协调，让我们很乐意教他们唱歌。

      就说我班上的学生吧，上次教他们唱《粉刷匠》，这首歌是我们小时候就学的儿歌，但是我在学这首歌的时候也没觉得多有趣。不就是一首儿歌吗？可是没想到我在教我班孩子唱这首歌儿歌时，他们手舞足蹈，一边唱一边做动作，还不时地哈哈笑，多有趣呀！才两下子一首儿歌就会唱了，尤其是唱到最后一句的时候，哎呀，我的小鼻子，变呀变了样。真的特别可爱。

      今天的音乐课，我教他们唱我们17小学的校歌，我家大儿子六年级的时候唱过这首歌，但我不知道这是校歌，那个时候他们参加了合唱队，每天回家他也会练习，那时听到这首歌的时候，也比较激动，比较兴奋，觉得歌词写得特别好。时隔七年，当我再一次听这首歌时才知道这是我们学校的校歌，作为校歌学生肯定要会唱，我要教他们唱会这首歌。其实这首歌我也只会哼曲子，也不会唱。为了今天能教他们唱歌，我昨天晚上一直听，今天早上把歌词打印下来，然后一边听歌曲，一边学唱。下午第二节课就开始教他们唱了，歌词写得比较好，但对于一年级的小朋友来说，唱这个歌还是有点难度，他们不理解歌词的意思，有些字也不认识，我带他们读了两遍，把歌词的意思讲了一下，接着再教他们唱歌，一节课下来也就会唱第一自然段。我把歌词和曲子发到了班级群，有条件的家长可以给孩子打印歌词，没有条件的就把歌词抄下来，星期四我们再接着唱。

      音乐课挺有趣的，每天上着不同的课，这样也挺好的，孩子快乐，我们也开心，只是一些科目，要是有专业的老师教，那就更好，像我们兼职的老师，也只能教一些基础的唱法，对于乐谱的知识，我们了解的不多，也不敢多教，只能委屈这些孩子了。