今日诵读经典：
1.《易经》系辞上传
2.《大学》第三节
3.《百家姓》全文
4.《千字文》全文
5.《学习语录》
今日养生：
早起冥想、揉腹。
今日阅读：《一次管一生的教育》、《如何让孩子爱上学习》P97-103
2020.11.24张利平共读好书—《如何让孩子爱上学习》16天阅读打卡：
P97-103
今天学习内容：第三章《给予成就感的要点》
思考：
1.成就感的要点是什么？
我觉得一个人的成就感来自于他有良好的感觉，愿意去做这件事。因为他愿意去做，所以他的能力就很足，这样做事情才会做得更好。所以我们要给到孩子成就感。
2.生活中你是如何提升孩子的成就感？
在和孩子生活的过程当中，我会做到陪他一起学习与成长，我和他一起玩游戏，一起做事情，让他找到那种跳跳就能够到的感觉，发现孩子表现优秀的地方给予赞扬和鼓励。
比如记得前一段我家二宝画画回来，画了一幅很有意义的画，在小蜗牛的身上他画了好多的字母，问他这个字母是怎么画的？他说他自己画的，我看笔记确实也是他画的，因为字母他只看过，从来没有写过，有赞叹他怎么可以会写呢？因为从来没有写过呀，于是他又开始在黑板上开始演示，发现他真的会写，而且写了一遍又写一遍。
所以孩子的成就感来了，他的能力就来了。
祝大家学习愉快！[玫瑰][太阳]
《一次管一生的教育》学习摘抄--先有认真的家长后有认真的孩子。
认真=目标明确+程序完整+结果达标
本节通过一位美国友人学习醋溜土豆丝的故事，让我明白了什么才叫认真。
通过这个故事也让我明白了，知识不是力量，重复才是力量，人仅仅拥有知识是不能变成力量的，只有只有通过知行合一的重复练习，才能将知识真正的变成真实的力量。
大脑程序错误产生的问题虽然体现在孩子身上，而根源却在家长要想教会孩子认真，首先家长要有正确的概念，并且在日常生活中行为上达标。
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