当今的孩子，大部分都多才多艺，学习成绩优秀。但是，孩子的生活自理能力缺失的现象更加普遍，甚至很多孩子自主性不够高。是什么原因导致现在的孩子能力缺失？
对比过去，现在的孩子多才多艺，能歌善舞，绘画钢琴无一不通。培养孩子的才艺，自然要占用孩子的各种时间，这些时间从哪里来？为了培养孩子的才艺，家长为孩子解决了生活的所有琐事，给孩子留出足够的时间，甚至剥夺了孩子娱乐的时间。这样，孩子生活的主旋律就是“学”，学钢琴，学画画，学跳舞，学奥数，学英语，学……只要家长认为对孩子未来有帮助的，就让孩子学。为了让孩子好好学，家长会这样做。
1.一切都为孩子代劳
那些孩子还不能做的事，家长会为孩子代劳，不是担心孩子会出意外，就是怕孩子受累吃苦，没有好的精神状态学习。那些孩子能做的事，也为孩子代劳。因为在一些家长看来，孩子的时间要用来学才艺，学知识，这些琐事自己来就可以了。长此以往，孩子的生活自理都是由家长代劳的，孩子没有自己动过手，自然就丧失了自理的基本能力。
家长的代劳，让孩子失去了动手的机会，还容易滋生孩子的依赖心理。
2.满足孩子的不合理要求
生活条件的改善，社会环境的变化，助长了家长溺爱孩子的现象。当孩子提出一些要求，这些要求可能有些无理取闹，但是家长还是会尽可能满足孩子的要求。殊不知，这样一味地满足孩子的不合理要求，容易让孩子的自我中心意识膨胀，对孩子的成长是不利的。
家长满足孩子不合理的要求，可能是为了让孩子有一个好的情绪去学习，可能是出于自身童年时代的阴影，也可能单纯是宠爱孩子。如果孩子的要求，不管合理不合理，都能得到满足，孩子就会把你的付出看成理所应当。现在有很多没有自制力，蛮横娇纵，甚至是爱无理取闹的孩子大多源于此。
3.对孩子的行为施加过多限制
孩子想出门玩儿，家长说不行；孩子不想学钢琴，家长说不行。每天，孩子听家长说得最多的就是“不”。家长不让孩子干这干那，为了不让孩子发生意外受伤，为了能让孩子多花点时间在功课和才艺上，为了让孩子领先别人一步；不让孩子决定学什么，为了让孩子少走点弯路。
家长限制孩子的行为，为孩子做好了各种规划。确实让孩子学会了各种才艺，有了一个令人羡慕的成绩，但也可能让孩子缺失基本的生活能力和解决问题的能力，成为孩子未来的阻碍。
应试教育的大背景，凸显了才艺和学习成绩的重要性，但不能因此而忽略了孩子生活能力的培养。失去了基本的生活自理能力，孩子未来的生活将会如何？
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