清明假期的最后一天，时间反而变慢了，这一天原本应该以快乐收场，轻松愉悦地迎接假期。但因为我下午批作业发现了许多交上来的空本子，满怀希望的翻开，是撞击满怀的失望。
我始终不能明白哪些抱着侥幸心理把空本子交上来的同学，他们勇气可嘉，把交作业当成了双色球吗！难道我就是那开奖的嘉宾吗？虽然极个别的时候因为一些集中要求处理的杂事耽误了批作业，但是只有早批和晚批的区别，不可能不批，最终，没有一本作业能逃过我的眼睛，虽然我的眼睛不是尺，但是空白我难道认不出来吗？
愤怒的情绪涌上心头，我赶紧不断地告诉自己，“这是自己的亲学生，要平静，要克制。要谈话，要思想教育。”多么苍白的谈话教育啊！对于放纵和懒惰，谈话教育更像是一个笑话，那么多次的谈话，情切的，严厉的，哄着的，捧着的，严慈相济的，效果呢？换来的是越来越苍白的作业。谈话的时候点头如捣蒜，做作业的时候估计也是点头如捣蒜。做后就是合上作业躺平了吧！这时候，家长能不能督促一下！
如果像家长说的“孩子就是听老师的话！”那为什么我还能收到那么做不合格甚至空白的作业本！孩子也许在主观意识里真的想听老师的谆谆教诲，但是没有强大的自律精神和长久的毅力来保持状态的持续性。拷问人性，当然是“躺平”比坐在台灯下苦学要舒坦许多了！
一些育儿博主的文章自有一定道理，比如“不要指望孩子自律”，作为家长，我是多么希望自己的孩子能自觉地像个机器人一样，回家就写作业，什么困难都没有，一会就写完，把自己的事情安排的井井有条，工作了一天的我能回到家里，微微的躺平，休养生息一会，以备明日继续在生活中征战。可是，希望总是美好的，现实总是骨干。鸡飞狗跳是常态，母慈子孝都是经过努力控制和心理建设的，还要隔三差五的促膝长谈，释放压力。
你愿望中自律的孩子并不是你的，那是别人家的孩子，所以家长们，放任自流的水可能流向大海，也可能流向沙漠，可能形成一片绿洲，也可能在中途就干涸了。当然，生命的成长有其内在的规律，静待花开也是美好的，只是错过了花期，有可能就永远不会绽放了！当然，也有一点危言耸听，在漫漫人生旅途中，总还是由无数机会的，但是每一种机会的把握都是需要主观意志的呀！一个缺乏自律的人怎么能取得成功呢？孩子太早的躺平，显然对他的成长不利。
如果没有特殊的天赋、爱好或者丰厚的家底儿，咱就还是吃普通人的苦，走普通人的路吧，虽然条条大路通罗马？但走的人多的路毕竟好走一些吧！父母之爱子则为之计深远，孩子该吃的苦父母不能代替的，也不应该代替。孩子的人生还是要孩子自己争取的。不管你的孩子将来是要守成还是要独自打拼一片自己的天空，他的青少年时代都不应该过度的挥霍和浪费。虽然这个时期的孩子必须有挥霍时间的权利，和以为青春的挥霍而留下的美好记忆。我们不能溺爱放纵孩子，也不应该控制压迫孩子，要让孩子有过正常的学生生活，不鸡娃，不放弃。因势象形，因势利导，做孩子的榜样，做孩子的朋友，做孩子的引路人。
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