我们常常会发现,有的学生在老师面前一个样,在老师视线离开之后又是一个样子,这时候同学就会向老师告状,说他在老师面前装样子。
装样子好不好呢?我认为学生能装个样子也是不错的,说明他知道什么是对的,什么是错的,知道什么是真善美,知道什么是假恶丑,但是由于自身一些习惯他一时半刻改不了。连样子也不愿装的学生,那么他就是彻底放弃了自己,那才是最让人担心的。
所以有时候我会教育学生,咱要从装样子开始,比如有人检查我们班唱歌的时候,有人检查我们班级课堂常规的时候,如果我们坐的不够端正,我们都需要先装个样子,赶紧把身体立起来坐直。哪一个同学样子装的好,我还会表扬他,我甚至对学生说,如果一节课你都能装着很认真的样子来听讲,我觉得你也很了不起。
总感觉 孩子在装样子的过程中,他受到了表扬。在以后的学习生活中,他就会不由自主的用好的言行举止来规范自己。在心中种下了一颗真善美的种子,这颗种子就会生长发芽长成参天大树。
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