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2018-03-05

2018-03-05

作者: 徐晓琳111 | 来源:发表于2018-03-05 00:08 被阅读0次

    能受天磨是好汉,不遭人嫉是庸才。

    陪伴是最长情的告白。

    今天在上海松江做有间杂货店父母成长讲座的义工,做完后陶敏说我只是来帮忙的,叫做什么就做什么没有当做自己的事来做,整个人像散的没有用心,我说以前没做过类似的工作没抓住重点,回来的路上想了想她说的没错,生活中除了工作我稍微上点心其他的事我几乎都是随便做做,懒懒散散提不起精神,说好要追求更高的标准呢?还是被“假、懒、怕”给束缚了。

    孩子放学回家,要先和孩子建立情感上的联系,倾听孩子内心的声音。见到孩子,说你今天过的好么?抱抱孩子,亲亲她,在学校发生了什么开心事?如果孩子不开心,不要着急,让孩子吃吃东西、看看电视、玩一会,孩子从学校到家里要有一个缓冲,千万不要见到孩子就问老师布置了什么作业。

惩罚如果不能使受惩的人引以为戒而变成痛苦的根源,任何人都会选择逃避。

作业是孩子和老师的约定如果孩子不想做作业,要问对于和老师之间的约定你怎么看?

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