很多资深老师总爱感叹：真是一届不如一届啊！想当初我教的那些学生，听话又勤奋，单纯又上进，怎么现在这些学生就大不如以前了呢？
以前的学生真的有那么好吗？是不是狡猾的大脑自动屏蔽了以前学生的不好，只留下了美好的回忆供我们咀嚼呢？还有，眼前的学生真的有那么不堪吗？
还有一些中途接班的老师，总爱把眼前的学生拿来与过去的学生相比较。这一比，各种不满意就出来了：我以前的学生多懂事多自觉啊，怎么现在的学生又刁又懒又不学习呢？
以前的学生真的有那么完美无瑕吗？我看未必吧！当初在教人家的时候不也恨铁不成钢地说，我以前的班级比你们强多了！
我把这种总是沉溺过去，否定当下的老师戏称为"九斤老太"。鲁迅笔下的九斤老太，看不惯新生事物，留恋过去，有很强的封建守旧心理，对新的生活充满困惑与惶恐。那么教师队伍中的九斤老太是怎么回事呢？就是思想上不能与时俱进，知识上不能及时更新，对不确定的事情充满恐惧，对学生群体中出现的新问题束手无策，所以就只有否定当下的学生以达到心理的平衡，当然，还有一个很重要的原因，那就是逃避责任！
作为中途接班的老师，如果以九斤老太的心态与学生相处，那我不得不说，你的处境将非常尴尬！
我在接手璀璨六班之前，梳理了以前所带班级的各种好，梳理这些"好"并非要以此去攻击新接手的学生，而是想将这些"好"润物无声地带到新班级，让每个孩子在不知不觉中受益。梳理完毕之后，我就将以前的学生雪藏在我内心深处的某个角落，全心以待新的学生。在我的眼里和心里，永远都是现在的学生最好！不论是我教他们三年，还是一年，都是我的亲学生！无所谓亲疏，无所谓厚薄，无所谓孰大孰小。在一起时，我竭尽心力，把每个学生当我孩子一般对待。分开时，我丝毫不念，把他们赶向远方，不准回头！
不念过往，不惧未来！这才是一个成熟健康的教师应该拥有的教育心态！
正是因为我具备这样的认知与心态，所以我进到璀璨六班时，我就会看到孩子们生命中最闪光的部分。
比如璀璨六班20个女孩，个个善解人意，温顺善良。她们的性格虽不强悍，但很有韧劲。她们的成绩虽不突出，但都没放弃。她们的特长虽不显著，但她们都能兴高采烈地为别人鼓掌。她们可能是沉默的大多数，但她们何尝不是这个世界上最安全的大多数呢？
还比如璀璨六班26个男生，个个与人为善，活泼可爱。他们喜欢玩手机游戏，但都能做到"进得去，出得来"。他们平时有些慵懒，但需要他们去战斗时，他们也能豪情壮志。他们的成绩不是特别优秀，但他们敢为自己做出选择并为自己的选择负责！他们之中也有部分男孩性格稍显懦弱，但他们温暖，体谅，对这个世界充满善意。他们之中也有一些男孩明明学得非常吃力，但为了自己的目标，或者是父母的目标，仍在咬牙坚持。
谁说现在的00后是最可悲的一代人？简直是污蔑！不论是从学识和见识，00后绝对吊打70和80后！
还有班级管理，璀璨六班虽然比不上我以前所带班级那么有序，但当我把事情交给他们时，做出来的效果，也能让我眼前一亮，心宽又心安！
看孩子，当然要看到他们的不足。看到他们的不足，不是拿来指责和吐槽，而是要帮他们解决问题。比如我看到璀璨六班的孩子整体不自信，生命缺乏活力。我也不说破此事，而是教他们改变表达系统，对自己未来的人生进行积极的预设。我还让他们练手指操：伸出右手大拇指，伴随着拍胸动作，口中念叨，我真的很棒！再伸出左手大拇指，伴随着拍胸动作，口中念叨，我真的很棒！最后，左右手交叉重复拍胸，口中念叨：我真的真的很棒！
孩子们念叨了"我很棒"未必就真的"棒"了，但他们的生命很舒展，心情也很喜悦。我始终秉持一个理念：如果我不能助力学生在学业成绩上称雄，那最起码我要让他们的生命状态舒展强劲，而非蜷缩颓丧，不管他们的成绩咋样，他们的生命活力不应该消退。
一个中途接班的老师，总是当着眼前学生对自己以往的学生念念不忘，请问，你把眼前的学生安放在哪里？你让他们怎么来接受一个心里总是拿前任学生与现任学生比高低的老师？你又让他们如何来喜欢一个对他们心存芥蒂，心生不满的老师？
师生关系是相当脆弱的关系。稍有不慎，就算是十分稳定的关系也会破裂，何况是新建立的关系。只要接班老师稍微表现出对现有学生的嫌弃，他们的心门立马就用纽扣给扣死了。
曾经就有学生问过我："老师，你以前的学生和我们比，你更喜欢谁？"我毫不犹豫就回答了："当然更喜欢现在的你们！"学生闻言面露喜色，故意追问："为什么？"
我说："以前的学生已经毕业，再爱也已离我而去。我现在想喝口水，能递给我的，只有你们，这说明远水解不了近渴！我如果生病突然倒地，能打120救我的，也只能是你们！能靠得住的，永远是离我最近的人！因此，我永远选择离我最近的人来爱！回到家，我离我的家人最近，所以我爱他们，全心全意守护他们！来到学校，我离我的学生最近，所以我爱我的学生，真心实意待他们！"
过去只能成追忆，执念过去，如何放眼未来？总是记得以往学生的好，又怎能敞开胸怀迎接现在的学生！他们比之过往，只有更好，没有更差！
我现在拥有璀璨六班，我觉得我是幸运的，也是幸福的。不论他们明年中考考出什么样的成绩，都不影响我现在对他们的爱！但是，明年毕业后，无论他们多不舍，都请他们头也不回地奔向远方！我也不会轻易在学弟学妹们面前提起他们！拥有时，我们都好好珍惜，倾情以待，分开时，各自不念，大家安好！
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