今天听了汪队短短几十分钟的培训，忽然让我们每个人的感受都豁然开朗了，原来“记忆”的重点不是会背，而是逻辑的形成。正如拓普的一句宣传语:“用方法培养孩子养成高效学习的习惯”。
正如今天我们画了整整一天的思维导图，当时我们只是注意一句话关键词的出图，却不知道还需要逻辑加工，再次加深映像，有自己的记忆路径。孩子来拓普不是简简单单的背会单词与课文，而是学会整体思考的逻辑，从全体到局部，不管英语还是语文的内容，仅仅是一个载体。长期锻炼我们的是逻辑思维能力。
在今后自己的思维导图中，必须多一步思维加工，形成自己的记忆路径，慢慢形成严谨的思维逻辑。
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本文标题：思维导图的逻辑
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——多蒙茜洛诺尔特