妞妞的新台灯终于到了,放在爷爷奶奶家里,妞妞还没放学,我先体验了一下,打开记录本,开始整理当天的会议记录。
不多时,就听到小麻雀一样的妞妞的声音,妞妞回来了,看到妈妈在家就问起爸爸在哪里,知道我在“写作业”,她也迫不及待的冲了上来,当然一眼看见的除了写作业的我还有她的新台灯。
我提出来要不要和爸爸一起写作业,妞妞欣然答应,这和平时可不太一样,以前需要乞求或者命令才能让她坐到桌子前。
父女俩坐在一个桌子上,写着自己的东西,这是我想了很久都没敢想到的画面,说千遍不如做一遍,陪伴不仅是坐在边上,还要和她做一样的事情,这样效果才好一些。
台灯能给她的激励可能也就这三五分钟,我这个陪读生还需要继续努力。
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