****年6月26日 星期日 晴
周五的下午，接到儿子在微信里和我说：今晚考试，不要打电话给我。我马上回复：好的。晚上和老公去锻炼，锻炼回来看看电视，到十点的时候，我们就都准备休息了。在卧室里，听见客厅电话响，我知道一定是儿子，从卧室冲出来，一看电话号码，果不其然，是儿子。我接起电话，问儿子“不是今晚考试吗，怎么还打电话回来”？儿子说：“今晚考德语，选修课。考完去操场跑了步，现在刚洗完澡，还是打个电话回家给我们。”没等我问他，儿子自己和我说：“今晚考完试，老师说7月初出分数，他是交卷挺晚的几个人之一。就发了个短信给老师，老师您好，我一直很喜欢您上的课。非常想知道自己的成绩，当然以不影响老师的改卷为前提。谢谢老师一个学期的辛勤付出。”儿子说不一会，老师回复短信：考得不错，祝贺你！想来儿子是高兴，才连夜打电话给我们。
接着儿子又说起衍生金融这门课，自己这个组是选修这门课实操成绩最好的组了。儿子说，这门课的老师要求写一篇总结，要求6号交。4号晚上考完试，5号就回家了，回到家完成让同学代交。
儿子说临近期末，原来自己组队搞的申请学校的科研课题获得奖励，他根据大家的贡献度进行分配，我好笑，也不能不佩服儿子，他既有绩效管理的思维，还敢按照贡献度去实施分配。想来我们大人做事，有时是否是将简单问题复杂化呢？！得到奖励儿子很高兴，马上去买了一点东西，他享有自己支配自己劳动成果的权利。
听见他在电话那头吃东西，我问他吃什么，儿子说是同学给他的蛋糕。我问同学为什么买蛋糕给你吃？他说帮了同学一个忙，同学感谢给的。我们两人聊了大概40分钟，我困意上来，感觉儿子还是兴致勃勃。儿子告诉我，现在宿舍就是他自己一个人住，可以开着空调，也不用去图书馆抢位置了，在宿舍就可以复习。我们互相道了晚安。
儿子说下周一就要期考了，现在一直在进行紧张的复习。我让他调整好自己的节奏，不要紧张。省城高考的成绩出来了，那年带他们的班主任这次带毕业班，我们一起回顾了一下他母校的情况。儿子问我院子里一个从小一起玩的玩伴今年高考的情况，我说不知道，没有碰到他爸爸，也不太好问，儿子表示理解。
我现在觉得习惯养成的力量是如此强大，当培养了儿子打电话回家的习惯后，就是晚了，他依然记得，那一扇窗，那一声铃声，是他永远的牵挂，也是我们永远的牵挂。
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